大班美术教育标准教案《放烟花》.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities大班美术教育标准教案《放烟花》汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈

01教学目标

知识与技能目标通过学习《放烟花》课程，学生将学会使用不同的绘画工具和材料来表现烟花的色彩和形态。掌握基本绘画技巧学生将通过观察真实的烟花或图片，学习如何将所见转化为创意画作，增强艺术表现力。培养观察力和想象力

过程与方法目标通过观察烟花的形状和色彩，学生能够细致地描述所见，提高观察力。培养观察力学生通过想象和创作，绘制出个性化的烟花图案，展现创造力。激发创造力指导学生认识和运用色彩理论，合理搭配色彩，增强美术作品的视觉效果。学习色彩搭配通过绘画和手工制作烟花，学生能够运用不同的材料和工具，提高动手操作能力。提升动手能力

情感态度与价值观目标通过放烟花主题的美术活动，激发学生对美的感受和欣赏，培养审美情感。培养审美情感引导学生在创作烟花画作时思考环保问题，增强保护环境的意识和责任感。增强环保意识

02教学内容

烟花的种类与特点高空烟花爆炸时形成色彩斑斓的图案，适合在大型庆典中使用，如国庆烟花表演。高空烟持烟花小巧便携，适合个人娱乐，如仙女棒和手持喷泉烟花。手持烟花旋转烟花在点燃后会快速旋转并喷射出彩色火焰，常用于吸引儿童和家庭用户。旋转烟花礼花弹通过炮筒发射到空中，爆炸时能产生较大的声响和壮观的光效，常用于专业烟花秀。礼花弹

烟花的色彩与图案烟花色彩的多样性通过观察烟花，孩子们可以学习到红、黄、蓝等基本色彩及其混合后的变化。烟花图案的构成孩子们将学习烟花图案的对称性与几何形状，如圆形、星形和螺旋形等。

烟花的制作方法通过绘画烟花，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏能力。培养审美情感引导学生在创作过程中思考烟花对环境的影响，从而增强他们的环保意识和责任感。增强环保意识

烟花的文化意义通过观察烟花的形状和色彩，学生能够细致地描述所见，提高观察力。培养观察力在绘制烟花时，学生学习如何运用色彩理论，搭配出和谐美观的色彩组合。学习色彩搭配学生通过设计自己的烟花图案，发挥想象力，创造出独特的艺术作品。激发创造力通过实践，学生学习使用不同的绘画工具和材料，掌握表现烟花效果的绘画技巧。掌握绘画技03教学方法

启发式教学教授孩子们烟花图案的构成原理，如星形、圆形、螺旋形等，激发他们的创造力和想象力。烟花图案的构成通过观察烟花，孩子们可以学习到色彩的丰富性，如红、黄、蓝、绿等基本色彩的组合。烟花色彩的多样性

情境式教学通过学习，学生能够使用不同的绘画工具和材料，绘制出基本的烟花图案。掌握基本绘画技巧01学生将学习如何运用色彩理论，合理搭配色彩，使烟花作品更加生动和吸引人。理解色彩搭配原理02

合作学习旋转烟花高空烟花03旋转烟花点燃后会快速旋转并喷射出彩色火焰，常用于吸引儿童和家庭用户。手持烟花01高空烟花爆炸时色彩斑斓，形成各种图案，适合在大型庆典中使用。02手持烟花小巧便携，适合个人在小范围内燃放，常见有仙女棒、手持喷泉等。礼花弹04礼花弹具有较强的视觉冲击力，通过专业发射器发射到高空后爆炸，产生壮观的视觉效果。

04教学过程

导入新课通过放烟花主题的美术活动，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感01引导学生在创作烟花画作的同时，认识到烟花爆竹对环境的影响，增强环保意识。增强环保意识02

新课讲解通过学习烟花色彩的化学原理，孩子们可以了解不同金属盐在燃烧时产生的颜色。01烟花色彩的科学指导孩子们绘制各种烟花图案，激发他们的想象力和创造力，如星形、心形等。02烟花图案的创意设计

学生实践操作通过绘制烟花，学生将学习色彩搭配、线条运用等基础绘画技巧。学生需观察真实烟花或图片，发挥想象力创作个性化的烟花画作。掌握基本绘画技巧培养观察力和想象力

课堂小结引导学生在创作烟花画作时，思考环保问题，培养爱护环境的情感态度。增强环保意识通过放烟花主题的美术活动，激发学生对色彩、形状美的感知和欣赏能力。培养审美情感

05评价与反馈

学生作品评价通过观察烟花的形状和色彩，学生能够细致地描述所见，提高观察力。培养观察力01学生通过自由绘画烟花，发挥想象力，创作出个性化的艺术作品。激发创造力02在绘制烟花时，学生学习如何运用色彩理论，搭配出和谐美观的色彩组合。学习色彩搭配03通过指导学生使用不同的绘画工具和材料，帮助他们掌握表现烟花效果的绘画技巧。掌握绘画技巧04

教学效果反馈学生将通过本课程了解色彩理论，学会如何搭配色彩以表现烟花的绚烂效果。理解色彩搭配原理通过学习《放烟花》主题，学生将学会使用不同的绘画工具和颜色，描绘烟花的形态。掌握基本绘画技巧

谢谢汇报人：