2024年河北省唐山市乐亭县王滩镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北省唐山市乐亭县王滩镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《自然灾害救助条例》，关于某县自然灾害救助款物管理的说法，正确的是（）。

A.县人民政府可将10%的自然灾害救助款物用于发放志愿者补贴

B.县人民政府可将自然灾害救助款物用于因灾遇难人员亲属的抚慰

C.县民政部门可根据实际情况统筹使用企业在救灾中捐赠的定向捐款

D.县财政部门应依法对目然灾害救助款物的管理使用情况进行监督检查

【答案】：B

【解析】本题主要考查《自然灾害救助条例》中关于某县自然灾害救助款物管理的相关规定。下面对各选项逐一分析：-选项A：自然灾害救助款物有着明确特定的用途，主要是用于受灾人员的生活救助等方面，将其用于发放志愿者补贴是不符合规定的，所以该选项错误。-选项B：因灾遇难人员亲属承受着巨大的痛苦和损失，将自然灾害救助款物用于对他们的抚慰，有助于体现对受灾群众的关怀和帮助，符合自然灾害救助款物的合理使用范围，该选项正确。-选项C：企业在救灾中捐赠的定向捐款，是有明确指定用途和使用方向的，县民政部门不能随意统筹使用，必须按照捐赠者的意愿来使用，所以该选项错误。-选项D：依法对自然灾害救助款物的管理使用情况进行监督检查的主体通常是审计机关，而不是县财政部门，所以该选项错误。综上，正确答案是B选项。

2、某社区服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解社区居民的社会支持网络。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”，下列问题中具有“双重含义”的是：

A.您的性别？①男②女

B.您的亲戚和朋友多吗？①很多②较多③一般④较少⑤很少

C.当遇到困难时，您最喜欢找谁寻求帮助？①家人②朋友③同事④邻居⑤其他（请注明）

D.您是否接受过志愿者的帮助？①是②否

【答案】：B

【解析】本题可根据双重含义的概念，对每个选项进行逐一分析。双重含义指一个问题中包含两个或多个不同的主题或概念，可能让回答者产生困惑。A选项您的性别？①男②女，此问题清晰明确，仅询问居民的性别，不存在双重含义，能让回答者准确作答。C选项当遇到困难时，您最喜欢找谁寻求帮助？①家人②朋友③同事④邻居⑤其他（请注明），该问题聚焦于遇到困难时寻求帮助的对象，主题单一，不会使回答者产生理解上的歧义。D选项您是否接受过志愿者的帮助？①是②否，问题简单直接，就是询问是否接受过志愿者帮助，不存在双重含义，回答者能够轻易理解并选择答案。而B选项您的亲戚和朋友多吗？①很多②较多③一般④较少⑤很少，该问题将亲戚和朋友两个不同的社交群体合并在一起提问，属于双重含义问题。因为亲戚和朋友是不同的社交关系，居民可能亲戚多但朋友少，或者相反，这样的问题可能让回答者不知如何选择，无法准确表达自身情况。综上，具有双重含义的问题是B选项。

3、在小组讨论中，社会工作者看到小孙的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象，并且已经严重偏离了主题。这时，社会工作者应该采用（）技巧进行干预。

A.设定会议基调

B.及时切断话题

C.避免行为失当

D.促使承担责任

【答案】：B

【解析】本题主要考查在小组讨论场景下社会工作者对偏离主题情况进行干预应采用的技巧。在小组讨论中，小孙发言持续了10分钟且无结束迹象，还严重偏离主题。设定会议基调通常是在会议开始时进行，旨在为讨论营造合适氛围，而此时已进入讨论环节，该技巧不适用，不能解决当前小孙发言偏离主题且过长的问题，所以A选项不正确。避免行为失当主要侧重于预防不恰当行为的出现，更多是一种前期的规范引导，对于已经出现的小孙偏离主题发言的情况，此技巧无法直接有效干预，故C选项不合适。促使承担责任一般是针对小组中成员应承担的任务、义务等方面，与解决小孙发言偏离主题的问题关联不大，D选项也不符合要求。而及时切断话题能够直接有效地应对小孙发言时间过长且偏离主题的状况，使小组讨论回到正轨，保证讨论的效率和质量，所以应该采用及时切断话题的技巧进行干预，答案选B。

4、把那些需要接受服务而又不知道到哪里去寻找资源的案主与其所需要的资源联系起来。这是社会工作者的()。

A.使能者角色

B.联系人角色

C.行动者角色

D.治疗者角色

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者不同角色定义的理解。在社会工作中，不同角色承担着不同的职责。使能者角色侧重于激发服务对象的能力和潜能，使其能够自主解决问题，并非直接连接案主与资源，所以A选项不符合。行动者角色强调在工作中积极采取行动推动事情进展，但未突出联系案主与资源这一关键功能，C选项也不正确。治疗者角色主要是针对服务对象存在的问题进行治疗和矫正，与把案主和所需资源联系起来的职责不相符，D选项也应排除。而联系人角色的核心就是将需要接受服务却不知到何处寻找资源的案主，和他们所需要的资源进行有效连接，这与题目描述的功能