2024年河南省周口市商水县胡吉镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

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2024年河南省周口市商水县胡吉镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于劳动争议仲裁的程序,下列说法错误的是()。

A.劳动争议申请仲裁的时效期间为1年

B.仲裁委员会收到仲裁申请之日起10日内,对符合受理条件的,应当受理

C.仲裁委员会受理仲裁申请后,应当在5日内将申请书副本送达被申请人

D.被申请人应当向委员会提交答辩书,未提交答辩书的不影响仲裁程序的进行

【答案】:B

【解析】本题主要考查劳动争议仲裁程序的相关知识。下面对各选项进行逐一分析:A选项:根据相关法律规定,劳动争议申请仲裁的时效期间为1年,从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算,所以该选项说法正确。B选项:仲裁委员会收到仲裁申请之日起5日内,应对符合受理条件的予以受理,而不是10日,所以该选项说法错误。C选项:仲裁委员会受理仲裁申请后,确实应当在5日内将申请书副本送达被申请人,这样规定是为了保障被申请人能及时知晓仲裁事项并做好相应准备,该选项说法正确。D选项:被申请人有向仲裁委员会提交答辩书的权利,但未提交答辩书并不影响仲裁程序的正常进行,因为仲裁庭会依据其他证据和事实进行裁决,该选项说法正确。综上,本题答案选B。

2、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她,小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很沮丧,为此,小陈找到社会工作者大李寻求相助,大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,确定了优先顺序。大李此举的目的是为了()。

A.解释服务目标

B.选择服务方案

C.筛选服务目标

D.执行服务方案

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会工作者特定行为目的的理解。解题关键在于分析大李与小陈一同确定需要解决的问题、期望达到的具体目标,还进行讨论并明确优先顺序这一系列行为所对应的服务环节。社会工作的服务过程中,有几个关键的步骤。在确定服务目标时,面对服务对象可能存在的多个问题和目标,需要进行筛选。大李与小陈一起为问题确定具体目标、进行讨论并明确优先顺序,这一行为正是在筛选服务目标。选项A,解释服务目标重点在于对已确定的目标进行阐释说明其含义等,而题干强调的是确定和排序目标并非解释,所以A项不符合。选项B,选择服务方案是在确定目标之后,根据目标来选择合适的服务方式和途径,题干未涉及方案选择内容,B项不正确。选项D,执行服务方案是在选定方案后去实际开展服务行动,与题干描述的确定目标顺序工作不符,D项也不对。综上,答案选C,因为大李的行为符合筛选服务目标这一环节,即将众多可能的目标进行甄别、排序,确定优先处理的方向。

3、小王接案面谈中,介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长,未来将提供什么服务等等,这体现了社会工作者在面谈时使用了()技巧。

A.通过治疗性沟通了解服务对象的需要和问题

B.倾听

C.询问

D.主动介绍自己

【答案】:D

【解析】本题考查社会工作者面谈技巧的相关知识。在社会工作接案面谈环节,不同的技巧有着不同的表现和作用。选项A“通过‘治疗性沟通’了解服务对象的需要和问题”,重点在于通过特定的沟通方式去深入了解服务对象的需求与问题,其核心是围绕需求和问题的挖掘,而题干中并未体现这一沟通目的及过程。选项B“倾听”,强调的是社会工作者认真聆听服务对象表达的内容,题干中描述的是小王进行自我介绍,并非倾听行为。选项C“询问”,指的是社会工作者通过提问来获取服务对象的信息,这与题干中主动介绍自身信息的情况不符。而选项D“主动介绍自己”,与题干中小王在接案面谈时介绍自己的姓名、工作、专业特长以及未来将提供的服务等内容相契合,这是在面谈开始时向服务对象主动展示自身的基本信息和服务内容,符合主动介绍自己这一技巧的运用。所以本题正确答案是D。

4、张女士经营多年的企业需要转产,她对企业发展方向感到难以抉择,压力骤增,因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程,帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的,也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是()。

A.女性主义理论

B.精神分析理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

【答案】:D

【解析】本题可根据各理论的核心观点,结合题目中社会工作者老周的做法来判断其依据的理论。选项A:女性主义理论女性主义理论强调性别平等和对女性的赋权,关注女性在社会中面临的性别不平等问题。在本题中,主要围绕张女士在企业转产时的内心感受和发展方向的抉择,并未涉及到性别不平等相关内容,老周的做法也并非基于女性主义理论,所以A选项不符合。选项B:精神分析理论精神分析理论着重于潜意识和童年经历对人的行为与心理的影响。本题中并没有体现出老周去挖掘张女士潜意识或童年经历来

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