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2024年河南省濮阳市台前县清水河乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、体弱多病的刘老汉和卧病在床的妻子想向政府申请最低生活保障,他们以行动不便为由,想委托居民委员会代为提出申请。居民委员会工作人员依据国务院颁布的《社会救助暂行办法》,应该做出的正确回答是()。
A.必须由本人向街道办事处提出书面申请
B.必须由本人向区(县)民政局提出书面申请
C.可委托亲戚到区(县)民政局提岀申请
D.可委托居民委员会代为提出申请
【答案】:D
【解析】本题可依据《社会救助暂行办法》的相关规定来对各选项进行分析。《社会救助暂行办法》规定,申请最低生活保障,由共同生活的家庭成员向户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处提出书面申请;家庭成员申请有困难的,可以委托村民委员会、居民委员会代为提出申请。选项A,虽然可以由本人向街道办事处提出书面申请,但题干中刘老汉夫妇行动不便,并非必须本人申请,所以该项错误。选项B,申请最低生活保障并非必须由本人向区(县)民政局提出书面申请,这种说法不符合规定,该项错误。选项C,题干强调的是刘老汉夫妇想委托居民委员会代为申请,而该选项说可委托亲戚到区(县)民政局提出申请,与题干要求不符,该项错误。选项D,由于刘老汉夫妇行动不便,根据规定他们可以委托居民委员会代为提出申请,该项正确。综上,正确答案是D。
2、在小组活动的经验分享环节中.总是会有一些组员参与不够积极.另一些组员则讲话过多。社会工作者面对这种情况时,以下做法中适宜的是()。
A.“各位,小组是属于我们大家的.为什么你们总是不说话呢?”
B.“现在小组中有人一直不说话,我们可否花5分钟讨论一下这个问题?”
C.“讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人?”
D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法,你们可否谈谈你的想法?”
E.“下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受。”
【答案】:D
【解析】本题聚焦于社会工作者处理小组活动经验分享环节中组员参与度不均衡问题的适宜做法。破题点在于判断哪个选项能有效鼓励少发言组员参与,同时尊重组员并营造积极氛围。选项A直接质问不说话的组员,这种方式带有指责意味,可能会让组员感到压力和不适,不利于调动他们参与的积极性,还可能破坏小组和谐氛围,所以该选项不合适。选项B提议花5分钟讨论部分组员不说话的问题,虽然试图解决问题,但没有直接鼓励少发言的组员表达,可能会使讨论陷入形式,而无法真正激发这部分组员开口,因此该选项不太恰当。选项C要求讲话多的组员把机会让给少说话的人,在一定程度上能平衡发言机会,但没有直接激发少发言组员自身的表达欲望,可能导致被动参与,效果不佳,故该选项也不理想。选项D明确指出较少发言的组员可能有好想法,并邀请他们谈谈想法,既肯定了少发言组员的潜在价值,又给予他们表达的机会,能够有效鼓励他们参与分享,积极调动其积极性,此选项最为适宜。选项E规定每个人用两分钟讲感受,过于强调统一性,没有针对少发言组员进行有效激励,可能无法充分调动这部分组员的参与度,所以该选项不合适。综上,正确答案是D。
3、王某,7岁,轻微智障,即将人甲小学学习。根据《残疾人保障法》等相关法律,甲小学及所在地政府对王某应当()。
A.提供免费教科书,免收学费
B.只收教科书费,免收学费
C.提供免费教科书,减收学费
D.减收教科书费,免收学费
【答案】:A
【解析】本题主要考查对《残疾人保障法》等相关法律中针对特殊儿童教育保障政策的理解。王某为7岁轻微智障儿童,即将进入甲小学学习,属于特殊群体范畴。依据相关法律规定,对于残疾儿童等特殊群体,政府和学校承担着保障其受教育权利的重要责任。保障特殊儿童受教育权益的具体体现之一,就是为他们提供免费的教科书,并且免收学费。这一举措旨在减少特殊儿童家庭的经济负担,使其能够顺利接受教育,促进教育公平。选项A提供免费教科书且免收学费,符合法律保障特殊儿童教育权益的要求;选项B只收教科书费、选项C减收学费以及选项D减收教科书费,均不能全面体现对特殊儿童应有的教育保障力度。因此,本题正确答案是A。
4、社会工作者小王刚从大学毕业,她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状,但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况小王应()。
A.婉言谢绝请求,不采取行动
B.根据接案的原则,大胆尝试辅导一下
C.自学补充相关知识后接受请求
D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗
【答案】:D
【解析】本题考查社会工作者在面对超出自身专业能力范围情况时的正确处理方式。解题关键在于明确社会工作者应遵循专业原则和保障服务对象利益。选项A,社会工作者秉持助人理念,面对同学请求直接婉言谢绝且不采取任何行动,不符合社会工作者的职业操守,这种消极态度可能会使小张的抑郁症状
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