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2025/07/04

中班手工《花瓶》活动教案

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CONTENTS

目录

01

活动目标

02

准备材料

03

活动步骤

04

注意事项

05

活动延伸

活动目标

01

认知目标

认识不同材料

通过选择和使用各种材料制作花瓶，孩子们能够认识并区分纸张、布料、塑料等不同材质。

理解形状与空间

在设计和制作花瓶的过程中，孩子们将学习到基本的几何形状和空间概念，如圆形、长方形、立体等。

发展色彩感知

通过选择和搭配颜色，孩子们能够提高对色彩的感知能力，理解色彩搭配的基本原则。

培养观察力

通过观察真实的花瓶和图片，孩子们将学会观察花瓶的结构和装饰特点，为创作提供灵感。

技能目标

培养动手能力

通过制作花瓶，孩子们将学习使用剪刀、胶水等工具，提高动手操作能力。

激发创造力

孩子们将自由设计花瓶的形状和装饰，从而激发他们的想象力和创造力。

情感目标

培养审美情感

通过制作花瓶，孩子们能够欣赏到美的形态，培养他们的审美情感和艺术感知能力。

增强自信心

完成花瓶制作后，孩子们展示自己的作品，从而增强自信心和成就感。

促进亲子互动

鼓励家长参与活动，与孩子一起制作花瓶，增进亲子间的沟通与合作，促进情感交流。

准备材料

02

材料清单

彩纸和剪刀

使用各种颜色的彩纸和安全剪刀，孩子们可以剪出不同形状的花瓣和叶子。

胶水和画笔

准备无毒胶水和儿童专用画笔，用于粘贴花瓣和绘制花瓶的细节。

花瓶模型

提供纸质或塑料花瓶模型，作为孩子们制作花瓶的底座。

装饰物

准备亮片、小珠子等装饰物，让孩子们在花瓶上进行个性化装饰。

材料准备方法

01

选择环保材料

选用纸张、布料等可回收材料，培养孩子们的环保意识。

02

材料的安全性检查

确保所有材料无毒、无锐角，适合幼儿使用，避免意外伤害。

03

材料的多样性

准备不同颜色和质地的材料，激发孩子们的创造力和想象力。

活动步骤

03

制作花瓶的步骤

培养手工制作能力

通过制作花瓶，孩子们将学习使用剪刀、胶水等工具，提高动手操作能力。

激发创造力和想象力

孩子们将自由设计花瓶的样式和装饰，这有助于激发他们的创造力和想象力。

装饰花瓶的步骤

01

选择合适的纸张

选择彩色卡纸或厚纸板，确保制作花瓶时有足够的硬度和稳定性。

02

准备装饰物品

搜集各种颜色的彩带、亮片、小珠子等，用于装饰花瓶，增加美观性。

03

准备辅助工具

准备剪刀、胶水、尺子等工具，确保孩子们在制作过程中能够安全、高效地使用。

注意事项

04

安全注意事项

培养审美情感

通过手工制作花瓶，孩子们能够欣赏并创造美的事物，培养他们的审美情感。

增强自信心

完成花瓶制作后，孩子们展示自己的作品，从而增强自信心和成就感。

促进亲子互动

鼓励家长参与孩子的手工活动，增进亲子间的沟通与互动，加深情感联系。

活动组织注意事项

彩纸和剪刀

使用各种颜色的彩纸，配合剪刀，孩子们可以剪出不同形状的花瓣和叶子。

胶水和画笔

准备无毒胶水和儿童专用画笔，用于粘贴和装饰花瓶，增加艺术感。

空瓶子和装饰物

收集干净的塑料或玻璃空瓶子，以及各种小装饰物，如亮片、贝壳等，用于装饰花瓶。

安全工具

准备安全剪刀和儿童护目镜，确保孩子们在剪切和装饰过程中安全。

活动延伸

05

家庭活动延伸

认识不同材料

通过选择和使用各种材料制作花瓶，孩子们能够认识并区分纸张、布料、塑料等不同材质。

理解形状与空间

在设计和制作花瓶的过程中，孩子们将学习到基本的几何形状和空间概念，如圆形、长方形和立体空间。

发展色彩感知

通过搭配和使用不同颜色的材料，孩子们能够提高对色彩的感知能力，并理解色彩搭配的基本原则。

培养观察力

孩子们通过观察真实的花瓶和图片，学习花瓶的结构和装饰特点，从而提升观察细节的能力。

学校活动延伸

培养动手能力

通过制作花瓶，孩子们将学习使用剪刀、胶水等工具，提高手眼协调能力。

激发创造力

孩子们将自由设计花瓶的形状和装饰，培养他们的想象力和创造力。

THEEND

谢谢