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2024年河北省秦皇岛市青龙满族自治县隔河头乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docx

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2024年河北省秦皇岛市青龙满族自治县隔河头乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、登记管理机关批准筹备某社会团体。根据《社会团体登记管理条例》,发起人自批准筹备之日起6个月内应当完成的事项是()。

A.召开会员代表大会

B.核验资金

C.提交场地使用权证明

D.核准名称

【答案】:A

【解析】本题考查《社会团体登记管理条例》中关于发起人在登记管理机关批准筹备社会团体后应完成事项的规定。根据《社会团体登记管理条例》,发起人自批准筹备之日起6个月内应当完成多项工作以确保社会团体能够顺利成立并合法运作。在这些工作中,召开会员代表大会是其中一项关键任务。会员代表大会是社会团体的重要决策机构,通过召开该会议,可以确定团体的章程、选举领导机构等,为社会团体的正式运营奠定基础。选项B核验资金,核验资金是筹备社会团体过程中的重要环节,但并非在批准筹备之日起6个月内必须完成的核心事项。通常资金方面在筹备过程中会逐步落实和审查,但并非这一特定时间段的关键任务。选项C提交场地使用权证明,场地使用权证明是社会团体登记时需要的一项材料,但它并非6个月内必须完成的核心工作,可在筹备的适当阶段进行准备和提交。选项D核准名称,名称核准一般是在筹备申请阶段就已经完成的工作,当登记管理机关批准筹备时,名称通常已经经过了审核,所以不是批准筹备后6个月内要完成的事项。综上所述,正确答案为A选项,即发起人自批准筹备之日起6个月内应当召开会员代表大会。

2、社会工作者小张为社区中的10名单亲母亲开展小组活动。其中组员李大姐发言时思想比较混乱,小张在李大姐发言后说:“李大姐,你刚才讲了家里的基本情况,下面我们可以深入讨论一下你具体遇到的困难是什么吗?”在上述过程中,小张运用了()的技巧。

A.提供信息

B.自我表露

C.及时小结

D.归纳总结

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中运用的技巧。我们需对每个选项所代表的技巧含义进行分析,再结合题干中社会工作者小张的行为来判断其运用的技巧。选项A提供信息,是指社会工作者向组员提供各种知识、数据等相关信息,而题干中小张并未向李大姐提供信息,所以该选项不符合。选项B自我表露,是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考,题干中没有体现小张自我表露的情况,该选项也不正确。选项C及时小结,是指社会工作者将组员的发言进行简要归纳,以帮助组员更清晰理解讨论内容,并引导进一步深入探讨。小张在李大姐发言后,总结了其讲的家里基本情况,并引导深入讨论具体困难,符合及时小结的技巧特点,该选项正确。选项D归纳总结,通常是在小组讨论结束或一个阶段完成时,对整个讨论内容进行全面、系统的归纳和提炼,题干只是针对李大姐的一次发言,并非对整体内容的归纳总结,所以该选项不合适。综上,正确答案为C。

3、艾滋病患者在疾病的稳定期,经常会面临疾病及治疗带来的身体不适,以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题。针对上述问题,社会工作者应采取的介入措施是()。

A.增强患者的心理防御机制

B.评估患者的自杀风险

C.建立患者的家庭支持网络

D.提高患者的自理能力

【答案】:C

【解析】本题考查社会工作者针对艾滋病患者在疾病稳定期面临问题应采取的介入措施。题干指出艾滋病患者在稳定期常面临疾病及治疗带来的身体不适,以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题。选项A增强患者的心理防御机制,主要侧重于患者自身内在心理应对方式的强化,虽然对患者有一定帮助,但不能直接解决其与家人、亲友和社会关系改变的问题。选项B评估患者的自杀风险,更多是一种预防性的措施,是在发现可能存在自杀隐患时进行的操作,并非针对题干中所提及的核心问题采取的直接介入措施。选项D提高患者的自理能力,主要关注的是患者自身生活能力方面,与改善患者和家人、亲友及社会关系的关联不大。而选项C建立患者的家庭支持网络,能够有效改善患者与家人、亲友的关系,当患者拥有良好的家庭支持环境时,可在一定程度上缓解其因疾病和治疗带来的心理压力,也有助于其更好地应对身体不适等问题,符合题干中解决患者面临问题的要求。所以本题正确答案是C。

4、关于社会工作研究总结报告,下列错误的是()。

A.采用定量研究方法撰写报告时,报告的结构要依照定性研究的范式展开

B.如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告,报告的展示格式就得体现两者的相应特性

C.社会工作的研究报告可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种

D.需要评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作研究总结报告相关知识的理解。下面对各选项逐一分析:-选项A:采用定量研究方法撰写报告时,其报告结构应依照定量研究的范式展开,而非

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