2024年河南省新乡市长垣县方里乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年河南省新乡市长垣县方里乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生，但是，六年级时，小张的父母离婚，此后，小张变得沉默寡言，学习成绩也不断下滑。班主任注意到这一情况，带小张向专门的社会工作者寻求帮助，请问，小张这一服务对象属于（）。

A.主动求助者

B.由社会工作者通过外展工作成为服务对象

C.由他人介绍或机构转介而来

D.自愿型服务对象

【答案】：C

【解析】本题主要考查服务对象的类型判断。服务对象类型主要有主动求助者、由社会工作者外展工作成为服务对象、由他人介绍或机构转介而来、自愿型服务对象等。在本题情境中，小张并非主动向社会工作者求助，A选项主动求助者不符合。主动求助者是指服务对象自觉有问题，主动寻求帮助，而小张并未主动寻求。也不是社会工作者通过外展工作找到的服务对象，B选项错误。外展工作是指社会工作者主动到社区等地方寻找潜在服务对象，本题并非这种情况。自愿型服务对象强调服务对象有较强的改变意愿并主动参与，小张是在班主任带领下寻求帮助，并非其自身主动且强烈意愿，D选项也不正确。而小张是班主任注意到其情况后，带他向专门的社会工作者寻求帮助，属于由他人（班主任）介绍而来，所以小张这一服务对象属于由他人介绍或机构转介而来，答案选C。

2、依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定，所在单位党组织要督促所属党员到社区（），并及时了解有关情况。

A.打卡

B.报到

C.服务

D.活动

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》相关规定的了解。在城市基层党建工作中，所在单位党组织督促所属党员到社区报到是一项重要举措。党员到社区报到，是加强党员与社区联系、促进党员参与社区建设、发挥党员先锋模范作用以及推动城市基层党建工作全面开展的关键环节。打卡通常是一种记录出勤等简单行为，无法体现党员参与社区党建工作的实际作用；服务是党员到社区报到后开展的具体行动，并非第一步要求；活动也只是社区党建工作的部分内容，不能涵盖党员与社区建立联系的起始动作。而党员到社区报到，能使社区党组织了解党员情况并合理安排后续工作，所以正确答案是报到。

3、社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是()。

A.教育者

B.倡议者

C.顾问者

D.使能者

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在不同情境下所扮演的角色。下面对各选项进行详细分析：A选项：教育者教育者角色强调的是社会工作者向服务对象传授知识、技能或价值观等，帮助服务对象提升能力。在本题情境中，社会工作者主要的工作并非是传授知识技能，而是协助居民表达关注和促进共同目标的实现，所以A选项不符合题意。B选项：倡议者倡议者通常是提出某种主张、建议或发起某项行动，以推动社会变革或解决问题。本题中社会工作者重点在于协助居民表达关注和组织起来，并非单纯地发起倡议，故B选项也不正确。C选项：顾问者顾问者角色是为服务对象提供专业的意见和建议。但题干中并未体现出社会工作者主要是在提供咨询建议这一特征，因此C选项也不合适。D选项：使能者使能者的核心作用是激发服务对象的能力和潜能，帮助他们实现自助。在本题里，社会工作者协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现，这正是激发了居民的能力，让居民能够自主地去关注和解决社区问题，符合使能者的角色特点，所以D选项正确。综上，答案选D。

4、下列关于电话劝募的说法，错误的是（）。

A.成本较低

B.招募志愿者或者雇用专门人员，在紧凑的时间内密集电话拜访

C.是一种在较短时间内快速筹款的方式

D.是一件较私人的、注重人际关系的筹款方式

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对电话劝募这一筹款方式特点的理解。下面对各选项进行逐一分析。选项A，电话劝募只需招募志愿者或雇用专门人员进行电话沟通，相较于一些线下大型筹款活动，无需投入大量的场地租赁、物资准备等费用，所以成本较低，该选项说法正确。选项B，电话劝募通常会招募志愿者或雇用专门人员，在紧凑的时间内集中进行大量的电话拜访，以此来提高筹款效率，这种方式符合电话劝募的操作模式，该选项说法正确。选项C，由于可以在短时间内对大量潜在捐赠对象进行联系沟通，电话劝募能够在较短时间内实现快速筹款，这也是它的显著优势之一，该选项说法正确。选项D，电话劝募主要通过电话沟通，缺少面对面的情感交流和互动，并非是一件较私人的、注重人际关系的筹款方式。一般私人且注重人际关系的筹款方式如上门拜访劝募等，在交流的深度和情感的传递上