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《好玩的纸球》大班标准教案汇报人：

目录壹教学目标贰教学准备叁教学过程肆教学评价

教学目标壹

认知目标通过观察和实验，让幼儿了解纸球的弹性和可塑性，认识到纸球与其他玩具的不同。理解纸球的特性通过数纸球和按大小、颜色排序的活动，培养幼儿的初步数学概念和逻辑思维能力。学习计数和排序通过制作不同颜色和形状的纸球，帮助幼儿认识基本的色彩和几何图形。认识颜色和形状010203

技能目标孩子们将学习如何将普通纸张变成有趣的纸球，激发他们的创造力和想象力。培养创造力和想象力通过制作纸球，孩子们将学习如何使用剪刀、胶水等工具，锻炼手眼协调。提高动手操作能力

情感目标通过小组合作制作纸球，孩子们学会相互协作，共同完成任务。培养合作精神鼓励孩子们自由发挥，用纸球创作出各种形状和图案，激发他们的想象力。激发创造力完成纸球制作后，孩子们通过展示自己的作品，增强自我表达和自信心。增强自信心

教学准备贰

教具准备准备各种颜色的彩纸，供孩子们制作不同颜色的纸球，激发他们的创造力。彩色纸张提供安全剪刀和胶水，让孩子们学习剪纸和粘贴，锻炼他们的手工技能。剪刀和胶水准备不同大小的球形模具，帮助孩子们制作出形状规则的纸球。纸球模具提供亮片、彩带等装饰材料，让孩子们装饰自己的纸球，增加作品的美观性。装饰材料

学生准备准备彩色纸张学生需携带各种颜色的彩纸，用于制作不同颜色的纸球。准备剪刀和胶水每个学生需要准备安全剪刀和胶水，以便在制作过程中剪裁和粘贴纸张。准备个人作品展示板学生应准备展示板或展示袋，用于展示自己制作的纸球作品。

教学过程叁

导入新课通过制作纸球，孩子们可以锻炼手眼协调，提升精细动作技能。提高动手操作能力鼓励孩子们设计不同形状和颜色的纸球，激发他们的创造力和想象力。培养创造力和想象力

新课讲解通过小组合作制作纸球，孩子们学会相互协助，共同完成任务，增进团队协作能力。培养合作精神01鼓励孩子们自由发挥，用不同颜色和材料制作个性化的纸球，培养他们的创造力和想象力。激发创造力02孩子们通过展示自己的纸球作品，得到老师和同伴的认可，从而增强自信心和成就感。增强自信心03

操练活动学生需携带各种颜色的彩纸，用于制作不同颜色的纸球。准备彩色纸张学生需准备一个展示自己纸球作品的小故事或说明，以便在课堂上分享。准备个人作品展示每个学生需要准备安全剪刀和胶水，用于剪裁和粘贴纸张。准备剪刀和胶水

课堂小结通过观察和实验，让孩子们理解纸球的弹性和可塑性，以及与其他材料的区别。理解纸球的特性介绍纸球在日常生活中的多种用途，如装饰、游戏等，激发孩子们的想象力。认识纸球的用途指导孩子们学习如何将纸张揉成球形，培养他们的动手能力和精细动作技能。学习制作纸球的技能

教学评价肆

学生评价通过制作纸球，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。01提高动手操作能力鼓励孩子们设计不同形状和颜色的纸球，激发他们的创造力和想象力。02培养创造力和想象力

教师评价准备各种颜色的彩纸，供孩子们制作不同颜色和形状的纸球。彩色纸张01提供安全剪刀和胶水，让孩子们在制作过程中能够剪裁和粘贴纸张。剪刀和胶水02准备亮片、彩带、马克笔等装饰材料，增加纸球的美观性和创意性。装饰材料03设置一个展示板或专门区域，用于孩子们展示他们完成的纸球作品。展示板或展示区04

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