杜甫诗三首课件市公开课一等奖市赛课获奖课件.pptVIP

杜甫诗三首;;杜甫的诗歌：;杜甫诗三首;理解背景;明代书法家陈淳

;熟读诗歌，掌握内容：

1.吟诵诗歌，感受音韵和节奏；

2.结合背景，明确感情基调；

3.诗歌释义。;【译文】

枫树在深秋露珠的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡里面波浪波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免难过落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对家乡的怀念也愈加凝重，愈加深沉……;触景伤情;丛菊两开他日泪，

孤舟一系故园心。;能力提高;杜甫诗三首;《咏怀古迹五首》是杜甫于公元766年（大历元年）在夔州写成的一组诗。夔州和三峡一带本来就有宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮等人留下的古迹，杜甫正是借这些古迹，怀念古人，同步抒写自己的身世家国之感。这是一组构造严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。有关它的整体构造，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。”;这是其中的第三首，诗人借咏昭君村、怀念王昭君来抒写自己的怀抱。诗人有感于王昭君的遭遇。寄予了自己深切的同情，同步体现了昭君对故国的怀念与怨恨，并赞美了王昭君虽死，魂魄还要归来的精神，从中寄托了诗人自己身世及爱国之情。全诗叙事明确，形象突出，寓意深刻。;王昭君，名嫱(音qiáng)，字昭君，原为汉宫宫女。公元前54年，匈奴呼韩邪单于被他哥哥郅支单于打败，南迁至长城外的光禄塞下，同西汉结好，约定“汉与匈奴为一家，毋得相诈相攻”。并三次进长安入朝，向汉元帝祈求和亲。王昭君听说后祈求出塞和亲。她到匈奴后，被封为“宁胡阏氏”（阏氏，音焉支，意思是“王后”），象征她将给匈奴带来和平??安宁和兴旺。后来呼韩邪单于在西汉的支持下控制了匈奴全境，从而使匈奴同汉朝和好达半个世纪。由呼韩邪单于杀兄（攻打哥哥郅支单于）可见在那个时代亲兄弟明算账；权利的魅力无法挡。西汉到了汉宣帝当皇帝的时候，汉朝又强盛了一种时期。那时北方的匈奴由于内部互相争斗，成果越来越衰落，最终分裂为五个单于势力。其中有一种单于，名叫呼韩邪，一直和汉朝交好，曾亲自带部下来朝见汉宣帝。汉宣帝死后，元帝即位，呼韩邪于公元前33年再次亲自到长安，规定同汉朝和亲。元帝同意了，决定挑选一种宫女当公主嫁给呼韩邪单于。

后宫里有诸多从民间选来的宫女，成天被关在皇宫里，很想出宫，但却不乐意嫁到匈奴去。管事的大臣很着急。这时，有一种宫女毅然表达乐意去匈奴和亲。她名叫王嫱（qiáng），又叫昭君，长得十分漂亮，又很有见识。管事的大臣听到王昭君肯去，匆匆上报元帝。元帝就吩咐大臣选择吉日，让呼韩邪和昭君在长安成了亲。单于得到了这样年轻漂亮的妻子，又快乐又激动。临回匈奴前，王昭君向汉元帝辞别的时候，汉元帝看到她又漂亮又端庄，可爱极了，很想将她留下，但已经晚了。

听说元帝回宫后，越想越懊恼，自己后宫有这样的美女，怎么会没发现呢？他叫人从宫女的画像中再拿出昭君的像来看，才懂得画像上的昭君远不如本人可爱。为何会画成这样呢？本来宫女进宫时，一般都不是由皇帝直接挑选，而是由画工画了像，送给皇帝看，来决定与否入选。当时的画工毛延寿给宫女画像，宫女们要送给他礼品，这样他就会把人画得很美。王昭君对这种贪污讹诈的行为不满意，不愿送礼品，因此毛延寿就没把王昭君的美貌如实地画出来。元帝极为恼怒，惩办了毛延寿。王昭君在汉朝和匈奴官员的护送下，骑着马，离开了长安。她冒着塞外刺骨的寒风，千里迢迢地来到匈奴地区，做了呼韩邪单于的妻子。

昭君慢慢地习惯了匈奴的生活，和匈奴人相处得很好。她一面劝单于不要打仗，一面把中原的文化传给匈奴,使匈奴和汉朝和睦相处了60年。昭君死后葬在匈奴人控制的大青山,匈奴人民为她修了坟墓，并奉为神仙。昭君墓即青冢。

后为避司马昭之讳，昭君改称王明君。“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”在诗人的眼中，王昭君也许是悲伤的，不过不管怎么样，王昭君她是坚强的。她为了祖国，嫁给了匈奴人，一路上她翻山越岭，千里迢迢地来到匈奴。她无怨无悔，给汉朝和匈奴带来了60数年的和平。;熟读诗歌，掌握内容：

1.吟诵诗歌，感受音韵和节奏；

2.结合背景，明确感情基调；

3.诗歌释义。;译文

千山万壑逶迤不停奔赴荆门；

此地还遗留生长明妃的山村。

一别汉宫她嫁到北方的荒漠；

只留下青冢一座面向着傍晚。

凭看图汉元帝岂识漂亮容颜？

昭君佩带玉饰徒然月夜归魂。

千载流传她作的胡音琵琶曲；

曲中倾诉的分明是