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2024年河北省张家口市沽源县平定堡镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、地区发展模式的实施策略不包括()。
A.促进居民的个人发展
B.团结邻里
C.提供服务和发展资源
D.分析环境和形式
【答案】:D
【解析】本题主要考查地区发展模式的实施策略相关知识点。地区发展模式是社区工作的主要模式之一,其实施策略具有特定的内容。选项A“促进居民的个人发展”是地区发展模式的重要策略,通过提升居民的能力和素质,增强他们参与社区事务的积极性和能力,有助于社区的整体发展。选项B“团结邻里”也是常见策略,社区中邻里关系的和谐团结,能营造良好的社区氛围,推动社区各项事务更好开展。选项C“提供服务和发展资源”,为社区提供必要的服务与资源,能满足居民的需求,促进社区的进步。而选项D“分析环境和形式”,这更多的是社区工作开展前的准备步骤或者是贯穿整个社区工作过程中的一种分析方法,并非地区发展模式具体的实施策略。所以本题答案选D。
2、社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术教室,并请老师为老年人开设音乐和美术讲座,这一做法体现了社区教育中的()取向。
A.社区老人本位
B.学校本位
C.社区工作本位
D.补偿本位
【答案】:B
【解析】本题考查对社区教育取向的理解与判断。逐一分析各选项:A选项(社区老人本位):社区老人本位强调以社区老年人的需求、利益和发展为核心来开展活动。在本题中,虽然活动的对象是社区老年人,但活动是由社会工作者与学校协商,依托学校的资源和师资来进行的,并非是单纯从社区老人自身的需求出发进行全方位的规划和设计,所以不能体现社区老人本位取向,A选项错误。B选项(学校本位):学校本位的社区教育是指以学校为主体,充分利用学校的资源向社区开放,服务于社区。本题中社会工作者与学校协商,让学校每周末向社区老年人开放音乐和美术教室,并请学校老师为老年人开设讲座,这是以学校的场地、师资等资源为依托开展的社区教育活动,体现了学校本位取向,B选项正确。C选项(社区工作本位):社区工作本位强调运用专业的社区工作方法和技巧,发动社区居民参与,解决社区问题,促进社区发展。而题干主要突出的是学校资源的利用,并非是社区工作方法和社区居民参与解决社区问题等内容,所以不能体现社区工作本位取向,C选项错误。D选项(补偿本位):补偿本位的社区教育通常是针对社会弱势群体,为补偿其在正规教育中所缺失的知识、技能或机会而开展的教育活动。题干中并没有体现出是对社区老年人在正规教育方面缺失的补偿,主要是学校资源向社区的开放利用,所以不能体现补偿本位取向,D选项错误。综上,本题答案选B。
3、学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题,小王制定了干预方案,其中属于针对学校进行的干预措施是()。
A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
【答案】:D
【解析】本题主要考查针对学校进行的干预措施的识别。破题点在于判断每个选项所针对的对象是否为学校。选项A,纠正欺负者的攻击行为,其直接针对的是实施欺负行为的学生个体,主要是对学生自身行为的矫正,并非针对学校层面进行的干预,因此A选项不符合要求。选项B,帮助学生家长改正错误的教养方式,该措施的对象是学生家长,目的是改善家长的教育方式,不属于针对学校的干预措施,所以B选项不正确。选项C,提升受欺负儿童的自信心和社交技能,这是针对受欺负儿童这一群体,旨在增强他们个人的能力和素质,而不是从学校层面进行干预,故C选项也不合适。选项D,指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会,教师是学校教育教学工作的执行者,通过指导教师开展相关班会,能够在学校班级环境中营造反欺负的氛围,提高学生对欺负行为的认识,是从学校层面出发采取的干预措施,所以D选项正确。综上,本题应选D。
4、居民陈某,身体虚弱,经常打针吃药,已参加城镇职工基本医疗保险;低保对象王某,身体健康,未参加城镇职工基本医疗保险;居民李某,因家中失火,财产损失殆尽,本人严重烧伤,欠下巨额医疗费用,已参加城镇职工基本医疗保险。上述三人中属于城市医疗救助对象的是()。
A.陈某和王某
B.王某和李某
C.陈某和李某
D.陈某、王某和李某
【答案】:B
【解析】本题主要考查城市医疗救助对象的认定。城市医疗救助对象主要包括两类:一是城市居民最低生活保障对象中未参加城镇职工基本医疗保险人员;二是已参加城镇职工基本医疗保险但个人负担仍然较重的人员和其他特殊困难群众。对于居民陈某,虽然其身体虚弱,经常打针吃药,且已参加城镇职工基本医疗保险,但题干中未表明其个人负担医疗费用方面存在特殊困难,所以陈某不属于城市医疗救助对象。
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