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部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷
一.(共10题,共20分)
1.“金无足赤人无完人”意思是说(??)。
A.我们每个人都有自己的优点,也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
2.我们怎样看待我们的缺点(??)。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
3.在学校和同学相处,我们应该做到(??)。
A.团结同学
B.做游戏时排斥其他同学
C.脱离班集体
4.在我国(??)朝时,有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
5.我喜欢阅读,看书时的我(??),别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
6.我们对待自己的态度应该是(??)。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格
7.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?(??)
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己,让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
8.下列做法能体现集体意识的是(??)。
A.运动会上眼看就要输掉的时候,小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
9.考试时,小红有一题不会做,她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是:(??)。
A.不理不睬,下课后再教小红
B.把答案写在纸条上,悄悄把纸条再传给他
C.接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他
10.和“不同”的同学打交道是一门学问,以下可取的好经验有(?)。
①可以分工合作??
②可以相互学习??
③可以寻找到共同点
A.①②③??B.①②??C.①③
二.(共10题,共28分)
1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的(???)。
2.我们小学生从小就不能(???),要做一个(???)的好孩子。
3.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的(???),我们将会交到更多的(???)。
4.(???)规范着大家的一言一行,是班级管理的依据,是每一位同学应当遵守的准则。
5.我们喜欢和自己情投意和的人交(???),这是人之常情。
6.诚实是中华民族的传统美德,是(???)。
7.我们身边的每个人都是(???)的,学会和不同的人相处是我们必须具备的(???)。
8.学会和“(???)”的人相处是我们必须具备的本领。
9.每个人都有自己的特点,在镜子中活动中我们都可以找到(???)。
10.一个乐于(???)别人的人,是一个播种(???)并收获快乐的人。
三.(共10题,共20分)
1.李明游泳特别好,这是他的特长。(??)
2.在校园中活中,我们不能冷落、排斥同学。(??)
3.小军是个残疾人,在平时我们应该多帮助他。(?)
4.如果把自己的小烦恼告诉了别人,我觉得是一件非常可耻的事情。(??)
5.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中,有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历,这是不诚实和违法的行为。(??)
6.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。?(??)
7.我数学怎么也学不好,我觉得自己笨蛋透顶,糟糕透顶。(??)
8.通过与他人的比较,可以意识到人与人的差距。(??)
9.有人说太诚实了就是傻的表现。(??)
10.同一棵树上的树叶是完全相同的。(?)
四.(共6题,共37分)
1.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
4.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的?(至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
5.怎样做一个诚实的孩子?
6.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
五.(共2题,共14分)
1.分析下面几种情况,说说你该怎么做?
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖,最后都会露馅,自己的人品也会受到损害。
所以,在生活中我们要怎么做?
2.你和小伙伴相处,一定留下了许多美好的回忆吧?选一个事例说一说。
参考答案
一.
1.A
2.B
3.A
4.D
5.C
6.A
7.B
8.B
9.A
10.A
二.
1.朋友
2.说谎;诚实
3.不同;朋友
4.班级制度
5.朋友
6.做人之本
7.不同;本领
8.不同
9.自己的特点
10.赞美;快乐
三.
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.
1.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害
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