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第6章查询;本章学习目标:
掌握T-SQL作为查询语句的语法与应用
掌握WHERE、ORDERBY、GROUPBY、HAVING子句的使用
掌握基本的多表查询
掌握内连接、外连接、交叉连接和联合查询的使用
掌握多行和单值子查询的使用
掌握嵌套子查询的使用;工作场景导入;(6)查询院系人数大于20的院系信息。
(7)查询不在信息工程学院上课的学生。
(8)查询和“张玲”在一个系上课的学生姓名。
(9)查询成绩低于该门课程平均成绩的学生编号、课程编号和成绩。
(10)查询选修了“2014056101”学生选修的所有课程的学生的信息。
?
;引导问题:
(1) 如何查询存储在数据库表中的记录?
(2) 如何对原始记录进行分组统计?
(3) 如何对来自多个表的数据进行查询?
(4) 如何保留连接不成功的记录?
(5) 如何动态设置选择记录的条件?
;6.4.2SELECT语句对行的选择;1.消除结果中的重复项
;;2.限制结果返回的行数;【例】:查询学生表中的前10个学生的信息。
T-SQL语句如下:
SELECTTOP10*FROM学生
;3.查询满足条件的元组;(1)使用比较运算符;【例】:在课程表中查询学分为4的课程。
T-SQL语句为:
SELECT*FROM课程WHERE学分=4;(2)使用逻辑运算符;【例】:在课程表中查询学分大于1且小于4的课程信息。
T-SQL语句为:
SELECT*FROM课程
WHERE学分1and学分4;(3)使用LIKE模式匹配;【例】在students表中查询姓“孙”的学生信息。
T-SQL语句为:
SELECT*FROM学生WHERE姓名likeN孙%;(4)确定范围;(5)确定集合;(6)涉及空值NULL的查询;6.4.3对查询结果排序;THANKYOU
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