中班英文教案《RainRainGoAway》.pptxVIP

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CONTENTSPartOne教学目标PartTwo教学内容PartThree教学方法PartFour教学活动PartFive评估与反馈

教学目标PARTONE

语言技能目标通过歌曲学习与天气相关的词汇,如rain,away,shower等。词汇积累通过听歌曲和教师的指导,提高学生对简单英语指令的理解能力。听力理解鼓励学生跟唱并模仿歌曲中的句子,增强他们的口语表达能力。口语表达

认知发展目标通过学习这首简单的英文儿歌,孩子们能够识别并理解歌曲的重复句型和基本结构。认识基本的歌曲结构通过歌曲《RainRainGoAway》,孩子们能学会并理解与天气相关的英文单词,如rain,clouds等。理解天气词汇

情感态度目标培养对英语学习的兴趣通过歌曲《RainRainGoAway》激发幼儿对英语学习的好奇心和兴趣。增强自信心和表达能力鼓励孩子们大胆跟唱,通过角色扮演等活动提升他们的英语口语表达能力。培养团队合作精神通过小组活动和合唱,让孩子们学会协作,增强集体意识和团队精神。

教学内容PARTTWO

词汇教学天气相关词汇动词短语教学01通过歌曲《RainRainGoAway》,教授学生天气相关的英文单词,如rain,cloud,sunny等。02利用歌曲中的动词短语,如Goaway,帮助学生理解和记忆常用的动词短语。

句型教学通过歌曲《RainRainGoAway》引入天气词汇,如rain,sunny,cloudy等。学习天气相关词汇01教授学生如何使用祈使句,例如“Goaway,rain!”来表达简单的指令。掌握祈使句结构02

句型教学通过句型“Dontcometoday”让学生学会使用否定词dont来表达相反的意愿。01练习使用否定形式引导学生模仿歌曲中的问答句式,如“Willitraintoday?No,itwont.”进行互动练习。02模仿歌曲中的问答句式

歌曲教学通过歌曲《RainRainGoAway》,教授学生天气相关的英文单词,如rain,sunny等。天气相关词汇利用歌曲中的动词短语,如Goaway,让学生学习并理解动词短语的用法。动词短语教学

教学方法PARTTHREE

游戏化教学01通过歌曲《RainRainGoAway》激发幼儿对英语学习的好奇心和兴趣。02鼓励孩子们大胆跟唱,通过成功演唱歌曲来增强他们的英语学习自信心。03在小组活动中,孩子们通过合作完成歌曲表演,培养同理心和团队协作能力。培养对英语学习的兴趣增强学习自信心激发同理心和合作精神

合作学习法学习使用Isitraining?通过角色扮演和情景模拟,让学生练习询问天气并回答,如:Isitraining?Yes,itis.0102掌握Canyouseethe...利用图片和实物,引导学生描述他们看到的事物,例如:Canyouseetherainbow?

合作学习法通过游戏和互动活动,让学生练习询问和指出位置,如:Whereistheumbrella?运用Whereisthe...01设计户外活动,让学生使用Letsgoand...句型来表达他们想要去的地方,例如:Letsgoandplayinthepark.实践Letsgoand...02

教学活动PARTFOUR

导入活动通过歌曲学习与天气相关的词汇,如rain,away,today等,丰富学生词汇量。词汇积累0102通过听歌曲和教师讲解,提高学生对英语指令和简单对话的理解能力。听力理解03鼓励学生跟唱并模仿歌曲中的句子,增强其用英语表达天气等日常话题的能力。口语表达

主题活动通过歌曲《RainRainGoAway》,孩子们能够认识并理解与天气相关的英文单词,如rain,clouds等。理解天气词汇孩子们通过跟唱和角色扮演活动,记忆并运用歌曲中的简单句型,如Goaway,rain.Goaway,please.记忆简单句型

巩固活动通过歌曲《RainRainGoAway》,教授学生天气相关的英文单词,如rain,cloud,sunny等。天气相关词汇01利用歌曲中的句型,教授学生动词go和祈使句的用法,如Goaway,rain!。动词和祈使句02

拓展活动通过歌曲学习与天气相关的词汇,如rain,away,today等。词汇积累理解并运用歌曲中的简单句型,如Rain,rain,goaway,comeagainanotherday。句型理解通过听歌曲,提高对英语语音和语调的

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