最新自考00642传播学概论试题及答案.docxVIP

最新自考00642传播学概论试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.传播学的集大成者是（）

A.拉斯韦尔

B.施拉姆

C.卢因

D.拉扎斯菲尔德

答案：B

解析：施拉姆是传播学的集大成者，他把传播学作为一门独立的学科提出来，并力图使之系统化、正规化、完善化。拉斯韦尔提出了“5W”模式等重要理论；卢因提出了“把关人”理论；拉扎斯菲尔德在传播效果研究等方面有重要贡献。

2.按照媒介的载体与传播手段，可将媒介分为印刷媒介、电子媒介和（）

A.大众媒介

B.互动媒介

C.网络媒介

D.户外媒介

答案：D

解析：按照媒介的载体与传播手段，媒介可分为印刷媒介（如报纸、杂志等）、电子媒介（如广播、电视等）和户外媒介（如广告牌、霓虹灯等）。大众媒介是一个较为宽泛的概念，涵盖了多种传播范围广泛的媒介类型；互动媒介强调互动性，网络媒介是互动媒介的典型代表，但它们都不是按照这种分类标准的类别。

3.最早提出“两级传播”理论的学者是（）

A.拉扎斯菲尔德

B.霍夫兰

C.拉斯韦尔

D.施拉姆

答案：A

解析：1940年，拉扎斯菲尔德等人在伊里调查中提出了“两级传播”理论，即信息从大众媒介到舆论领袖再到一般受众。霍夫兰主要研究传播的说服效果；拉斯韦尔提出了传播过程的“5W”模式；施拉姆是传播学集大成者。

4.麦克卢汉认为，媒介是人的（）

A.延伸

B.工具

C.玩具

D.信息载体

答案：A

解析：麦克卢汉提出“媒介即人的延伸”的观点，他认为任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸。媒介不仅仅是简单的工具或信息载体，他强调了媒介对人类感知和行为的深远影响，而“玩具”并非他对媒介的定义。

5.传播过程中“噪音”的概念最早是由（）提出的。

A.香农-韦弗模式

B.拉斯韦尔模式

C.施拉姆模式

D.奥斯古德-施拉姆模式

答案：A

解析：香农-韦弗模式是一个线性模式，在这个模式中他们首次提出了“噪音”的概念，指的是传播过程中对信息传递产生干扰的因素。拉斯韦尔模式主要关注传播过程的基本要素；施拉姆模式和奥斯古德-施拉姆模式更强调传播的互动性。

6.传播的个人功能可以分为社交性和（）

A.娱乐性

B.自我中心性

C.工具性

D.教育性

答案：B

解析：传播的个人功能可以分为社交性和自我中心性。社交性功能是指通过传播与他人进行交流和互动；自我中心性功能则是满足个人自身的心理需求，如自我表达等。娱乐性、工具性和教育性虽然也是传播可能具有的功能，但不是对个人功能的这种分类方式。

7.下列属于组织传播中下行传播的是（）

A.员工向领导汇报工作

B.部门之间的信息交流

C.领导向员工布置任务

D.员工之间的私下交流

答案：C

解析：下行传播是指信息从组织的高层向低层传递的过程。领导向员工布置任务就是典型的下行传播。员工向领导汇报工作属于上行传播；部门之间的信息交流属于横向传播；员工之间的私下交流不属于组织传播中严格意义上的下行、上行或横向传播分类范畴。

8.培养理论认为，大众传播媒介在潜移默化中培养受众的（）

A.价值观

B.消费习惯

C.审美观念

D.语言表达能力

答案：A

解析：培养理论由格伯纳等人提出，该理论认为大众传播媒介通过长期的传播活动，在潜移默化中影响受众的价值观和世界观，使受众形成与媒介所传播内容相一致的看法。虽然大众传播也可能影响消费习惯、审美观念和语言表达能力，但培养理论的核心是强调对价值观的培养。

9.以下属于非语言传播的是（）

A.广播

B.电视

C.手势

D.报纸

答案：C

解析：非语言传播是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行的信息传递。手势属于身体动作，是非语言传播的一种形式。广播、电视和报纸都是通过语言文字（广播是有声语言，电视和报纸有文字等）进行传播，属于语言传播的范畴。

10.传播效果研究的第一阶段是（）

A.子弹论

B.有限效果论

C.适度效果论

D.强大效果论

答案：A

解析：传播效果研究的第一阶段是“子弹论”（又称“皮下注射论”“魔弹论”），该理论认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体、药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应。随后依次经历了有限效果论、适度效果论和强大效果论等阶段。

11.下列不属于大众传播特点的是（）

A.传播者