苏教版（2024）七年级上册生物第1单元生物体的结构层次第2章生物体的组成教案.docx

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苏教版（2024）七年级上册生物第1单元生物体的结构层次第2章生物体的组成教案

一、设计意图

二、核心素养目标

1.让学生通过观察和实验，理解生物体的基本组成物质，培养科学探究与问题解决的能力。

2.引导学生通过案例分析，认识到生物体的结构层次与其功能之间的关系，发展学生的生命观念。

3.培养学生运用科学思维，对生物体组成进行逻辑推理和归纳总结，提高学生的理性思维能力。

4.通过讨论和交流，增强学生的合作意识，提升沟通与交流能力，形成积极的科学态度和责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：理解生物体的组成

该用户很懒，什么也没介绍

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