2024年河南省三门峡市义马市东区街道招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省三门峡市义马市东区街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。

A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪

B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持

C.帮助小组组员学习新知识、新方法

D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对成长小组显著特征的理解。成长小组旨在帮助组员个人成长和发展，激发其内在潜能。选项A，通过放松训练缓解组员的紧张情绪，这更侧重于情绪调节方面，并非成长小组的核心显著特征，它可能是一些心理减压小组的重点内容。选项B，经验交流促进组员间互相理解和彼此支持，虽然也是小组活动中常见的现象，但这并非成长小组独有的最突出特点，在其他类型小组如支持小组中也会有此类表现。选项C，帮助小组组员学习新知识、新方法，这通常是教育小组的主要功能，重点在于知识技能的传授，与成长小组的核心特征不符。选项D，通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能，这准确抓住了成长小组的本质。成长小组致力于让组员在参与活动过程中深入探索自我，发现自身未被发掘的潜力，实现个人的成长与突破，所以该选项正确。因此答案选D。

2、在制定目的和目标时，社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时，双方就要进行讨论与协商，直到达成一致意见。社会工作者的上述做法体现了制订服务计划的（）原则。

A.要有服务对象的参与

B.要尊重服务对象的意愿

C.详细和具体

D.计划要与工作的总目标和宗旨相符合

【答案】：B

【解析】本题考查的是制订服务计划的原则。在社会工作中，制订服务计划需遵循特定原则以保障计划的科学性与有效性。题干描述社会工作者在制定目的和目标时，与服务对象分享期望，当双方目标不一致时进行讨论协商直至达成一致意见。选项A，有服务对象的参与强调的是服务对象在计划制订过程中有实际行动的参与，如提供信息、参与决策等环节，但题干重点强调的是对服务对象意愿的尊重，而非单纯的参与，所以A选项不符合。选项B，尊重服务对象的意愿就是要在计划制订过程中充分考虑服务对象的想法和期望，当与社会工作者的目标不一致时进行协商达成一致，这与题干中社会工作者的做法完全相符，所以B选项正确。选项C，详细和具体原则侧重于计划内容应明确、细致，具有可操作性，而题干主要围绕服务对象意愿展开，并非强调计划内容的详细程度，所以C选项不正确。选项D，计划要与工作的总目标和宗旨相符合关注的是计划与整体工作目标的契合度，题干中并未涉及这方面的内容，所以D选项也不符合。综上，本题正确答案是B。

3、根据《中华人民共和国民法典》，没有继承人或者继承人均放弃继承的，由被继承人生前住所地的（）担任遗产管理人。

A.街道办事处

B.居民委员会

C.党群服务中心

D.民政部门或者村民委员会

【答案】：D

【解析】这道题的正确答案是D。依据《中华人民共和国民法典》相关规定，在没有继承人或者继承人均放弃继承的情形下，由被继承人生前住所地的民政部门或者村民委员会担任遗产管理人。选项A街道办事处主要履行政府相关行政管理职能，并非专门处理此类遗产管理事务。选项B居民委员会主要负责社区的居民自治及相关公共事务，对于遗产管理并非其核心职责。选项C党群服务中心主要聚焦于党群相关服务工作，和遗产管理并无直接关联。而民政部门有社会事务管理职能，村民委员会对村民事务较为熟悉，二者承担遗产管理职责合理且符合法律规定。所以本题应选D。

4、某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议．总结阶段情况，布置和调控各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。

A.多元交代

B.公共关系

C.程序性协调

D.工作性协调

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会工作行政中不同概念的理解与区分。解题关键在于准确把握各选项所代表概念的内涵，并将题干描述与之进行细致对比。首先看选项A，多元交代主要涉及向不同利益相关方进行责任交代，与题干中总结活动阶段情况、布置调控工作以及促进人员配合的内容并无直接关联，所以A选项不符合。选项B，公共关系侧重于组织与外部公众之间的关系维护和形象塑造，而题干强调的是社区服务中心内部工作人员之间的工作协调，并非公共关系范畴，故B选项不正确。选项C，程序性协调一般聚焦于工作流程和程序方面的协调，重点在于保障工作按照既定程序进行，这与题干中强调的各方面工作布置、调控和人员配合等综合协调的表述不一致，所以C选项也不符合。而选项D，工作性协调指的是在服务进行过程中，对工作的安排、调整以及促进工作人员之间的协作配合。题干中社区服务中心主任在活动开展半个月后召集人员开会，总结情况