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2024年河南省三门峡市卢氏县汤河乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社工小李正在运用人生回顾的干预措施为赵老提供回顾一生经历的机会,在老赵倾诉的过程当中,小李用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头”跟随,或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定,这里,小李积极倾听的过程中,所运用的具体步骤是()。

A.聆听

B.回应

C.否定

D.邀请

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社工在运用人生回顾干预措施时积极倾听具体步骤的理解。解题的关键在于分析题干中社工小李的具体行为表现,并与各个选项进行对应。在本题中,社工小李在赵老倾诉过程中,一方面用“嗯、对、没错”等语气词进行“口头”跟随,另一方面通过点头、投以关注的眼神、身体倾斜、握手等“行为”给予肯定。这些做法均是在对赵老的倾诉做出积极的回应,以此来表达对赵老的关注和理解。选项A“聆听”,仅仅强调听的动作,而题干更强调的是小李有给予回应的行为,并非单纯的聆听,所以A选项不符合。选项C“否定”与题干中描述的小李积极肯定的行为完全不符,显然错误。选项D“邀请”在题干中并未体现,题干主要围绕小李对赵老倾诉的回应,而非邀请相关内容。综上,小李积极倾听过程中运用的具体步骤是回应,答案选B。

2、为了解本地区社会工作者的专业能力建设情况,某部门设计了一份调查问卷,其中一道封闭式问题为:“请问您参加全国社会工作者职业水平考试的情况是__________”答案为“①参加过初级考试②参加过中级考试③未参加过任一级别的考试”。这道题的答案在穷尽性和互斥性上做到了()。

A.既满足穷尽性.又满足互斥性

B.仅满足穷尽性,不满足互斥性

C.不满足穷尽性,仅满足互斥性

D.既不满足穷尽性,也不满足互斥性

【答案】:D

【解析】本题主要考查封闭式问题答案在穷尽性和互斥性方面的判断。穷尽性是指答案要涵盖所有可能的情况,互斥性是指各个答案之间不能有交叉或重叠。就本题而言,答案设置仅考虑了参加初级考试、参加中级考试以及未参加任何级别考试这三种情况。然而,全国社会工作者职业水平考试除了初级和中级,还有高级考试,此答案未涵盖参加高级考试这一情况,所以不满足穷尽性。同时,一个人有可能既参加过初级考试又参加过中级考试,这说明这些答案之间并非相互排斥,不满足互斥性。综上,这道题的答案既不满足穷尽性,也不满足互斥性,应选D。

3、()用“水下打靶”的实验提出了概括化理论。

A.伍德沃兹

B.桑代克

C.贾德

D.苛勒

【答案】:C

【解析】本题主要考查教育心理学中提出概括化理论的相关人物。在教育心理学的发展历程中,众多学者通过不同的实验来验证和提出各类学习迁移理论。“水下打靶”实验是一个具有重要意义的实验,它旨在探究学习迁移的机制。贾德通过该实验得出了概括化理论,其核心观点是:两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。伍德沃兹主要是和桑代克共同提出了共同要素说,认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习,即产生学习迁移;桑代克是教育心理学的奠基人之一,但并非是用“水下打靶”实验提出概括化理论的人;苛勒则通过“小鸡啄米”实验提出了关系转化说,强调迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。综上,本题正确答案为C选项,即贾德用“水下打靶”的实验提出了概括化理论。

4、有时社会工作者需要根据服务对象的具体情况提供有利于改善服务对象生活状况的建设性意见。以下建议说法最合适的是()。

A.这种情况有很多种,是……您可根据情况选择适合自己的办法

B.您这种情况较为特殊,我建议您一定要……

C.这也分情况,但是为您着想,您还是要……

D.针对这一情况的方法只有一个就是……

【答案】:A

【解析】社会工作者在为服务对象提供建设性意见时,要充分考虑服务对象的自主性和实际情况。选项A表述中提到有很多种情况,并让服务对象根据自身情况选择适合自己的办法,这种表述既提供了多种可能性,又尊重了服务对象的自主选择权,符合社会工作中以服务对象为中心的理念。选项B“一定要”的表述过于强硬,没有充分考虑服务对象的实际情况和个人意愿,可能会让服务对象感觉被强迫接受建议,不利于服务的开展。选项C“您还是要”也带有一定的强制性,没有给予服务对象足够的自主选择空间。选项D“只有一个”的说法过于绝对,现实情况往往具有多样性,不太可能针对某一情况只有单一的解决办法,这样的建议缺乏灵活性和全面性。综上,最合适的建议说法是选项A。

5、老刘拟设立一家营利性职业中介机构。根据《就业促进法》,老刘应当()办理登记。

A.经人力资源和社会保障部门审查同意后,向民政部门

B.经工商行政管理部门

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