《猫》教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计.docVIP

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教学设计

课题

《猫》

科目

语文

年级

课时

第1课时

课型

新授课

授课人

教学分析

课程标准分析

课程标准对于叙事散文的要求是：

1.在诵读课文的基础上，厘清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

2.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。

3.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

教学内容分析

《猫》是人教版初中语文七年上册的第五单元的第一篇课文。本单元选编了描写人类的

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