2024年河南省焦作市济源市亚桥乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省焦作市济源市亚桥乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、一些地方妇联组织和学者的研究发现，辽宁鞍山，60%的女性犯罪人员是因不堪家庭暴力而导致以暴制暴的恶性案件；福州的女重刑犯大约80%是家庭暴力导致的以暴制暴而犯罪。然而，我国多机构共同合作反对家庭暴力的机制还没有普遍建立。为了帮助受虐妇女，需要的机构不包括（）。

A.社工机构

B.妇联

C.公检法机关

D.刑警大队

【答案】：D

【解析】本题主要考查对帮助受虐妇女所需机构的理解。一些地方研究显示，不少女性犯罪人员是因不堪家庭暴力而以暴制暴犯罪，而我国多机构合作反对家庭暴力的机制尚未普遍建立。接下来分析各选项：A选项社工机构：社工机构在社会服务方面具有专业能力和丰富经验，能够为受虐妇女提供心理辅导、生活援助等多方面的服务和支持，帮助她们缓解心理压力，重新融入社会，因此是帮助受虐妇女所需的机构。B选项妇联：妇联作为维护妇女权益的专门组织，一直致力于关注妇女的权益保障，在反对家庭暴力、为受虐妇女提供帮助和支持方面发挥着重要的作用，是帮助受虐妇女的重要力量。C选项公检法机关：公检法机关在司法体系中处于关键地位，对于处理家庭暴力相关案件、保障受虐妇女的合法权益具有不可替代的作用。通过法律手段对施暴者进行惩处，为受虐妇女提供司法保护。D选项刑警大队：刑警大队主要负责刑事案件中涉及刑事犯罪侦查、打击暴力犯罪等工作，其工作重点并非针对家庭暴力这一特定社会问题提供帮助和支持，虽然在某些涉及严重暴力犯罪的家庭暴力案件中会介入，但并非专门为帮助受虐妇女设立的常规合作机构。综上，答案选D。

2、关于孤儿的监护人责任说法，错误的是()。

A.监护人应当依法履行监护职责

B.维护孤儿的合法权益

C.监护人不履行监护职责或侵害被监护人的合法权益的，应当受到行政处分

D.人民法院可以依法撤销监护人的资格

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对孤儿监护人责任相关法律规定的理解。对于选项A，依法履行监护职责是监护人的基本义务，这是确保孤儿权益得到保障的基础，只有依法行事，才能使监护工作在合法合规的框架内进行。选项B，维护孤儿的合法权益是监护工作的核心目标，监护人需全方位保障孤儿在生活、教育、健康等各方面的权益。而选项C存在错误，当监护人不履行监护职责或侵害被监护人合法权益时，根据法律规定，其承担的责任并不局限于行政处分。情节严重构成犯罪的，要依法追究刑事责任，所以说仅受到行政处分表述不准确。选项D，人民法院有权依据相关法律规定和实际情况，对不称职的监护人依法撤销其监护资格，以此来保障被监护人的合法权益。综上所述，本题答案选C。

3、下列关于社会政策主体和对象的说法，正确的是（）。

A.中共中央是社会政策主体，政协会议不是社会政策主体

B.只有国家机关才是社会政策主体，公民只能是社会政策的对象

C.企事业单位也能够成为社会政策主体

D.社会政策的对象是特定的，即贫困人口

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会政策主体和对象的理解。我们来逐一分析各个选项：A选项，中共中央积极参与社会政策的制定、推动，是社会政策主体；而政协会议通过政治协商、民主监督等职能，也会对社会政策的制定和实施产生重要影响，同样属于社会政策主体，所以A选项错误。B选项，社会政策主体不仅包括国家机关，像企事业单位、社会组织等在社会政策的制定和执行中也能发挥作用，均可成为社会政策主体；公民不仅可以是社会政策的对象，也可以通过多种途径参与到社会政策的制定、实施和监督等过程中，成为社会政策的主体，故B选项错误。C选项，企事业单位在社会政策中能够发挥重要作用，比如企业可以通过提供就业岗位、参与公益活动等方式参与社会政策实施，事业单位在教育、医疗等公共服务领域，也是社会政策的执行和提供者，所以企事业单位能够成为社会政策主体，C选项正确。D选项，社会政策的对象并非仅仅是贫困人口，它涵盖了社会中的不同群体，包括老年人、儿童、残疾人、失业人员等，是为了解决各种社会问题和满足不同群体的需求，D选项错误。综上，正确答案是C选项。

4、肢残青年小亮特别喜欢声乐，他的理想是成为一名专业歌唱演员，但又对自己的专业能力没有把握。为了帮助小亮实现理想,社会工作者首先应该做的是为小亮（）。

A.联系声乐老师

B.搜集文艺团体的招聘信息

C.提供声乐技巧培训

D.联系专业机构评定其自身条件

【答案】：D

【解析】该题主要考查在帮助肢残青年小亮实现成为专业歌唱演员理想时，社会工作者应采取的首要措施。在面对小亮对自身专业能力缺乏把握的情况时，需要先精准了解其现状。选项A联系声乐老师和选项C提供声乐技巧培训，这两者都是在明确小亮自身条件之后可以采取的后续措施。若不了解小亮实际情况就盲目联系老师或提供培训，可能无法做到因材施教