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2024年河北省廊坊市文安县大留镇镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小李是一名初中学生,父亲经常酗酒,喝醉后就会对母亲和小李进行殴打,致使小李与母亲身上经常有块块青肿甚至流血。社区的社工了解到这一情况,对这一家庭进行家庭服务,在小李与社工进行面谈时,小李透露自己想要杀死父亲的欲望,并告诉社工自己已经在家中藏了一把刀,如果父亲再次殴打自己与母亲他就拿刀反抗。在此情况下,社工应快速做出危险性判断,下列选项中对于快速做出危险性判断的作用叙述正确的是()。
A.可以有效稳定服务对象的情绪
B.可以有效减少或者阻止服务对象的破坏行为
C.可以迅速解决服务对象面临的问题
D.可以迅速了解服务对象面临的问题
【答案】:B
【解析】本题是关于社工对服务对象进行危险性判断作用的选择题。解题关键在于理解每个选项所表述的作用与快速做出危险性判断之间的逻辑关系是否合理。选项A,稳定服务对象的情绪通常需要运用专业的沟通技巧、倾听陪伴等方式,快速做出危险性判断主要聚焦于对危险程度及可能行为的评估,并非直接作用于稳定服务对象情绪,所以A选项不符合。选项B,当社工快速做出危险性判断后,能够及时知晓服务对象实施破坏行为的可能性、危害程度等情况,从而采取相应措施,有效减少或者阻止服务对象的破坏行为,就像本题中小李有杀死父亲的欲望且藏了刀,做出危险性判断后能及时干预,防止悲剧发生,故B选项正确。选项C,服务对象面临的问题往往具有复杂性和多样性,快速做出危险性判断只是其中一个环节,无法迅速解决服务对象面临的所有问题,后续还需要进行一系列的跟进和处理,所以C选项错误。选项D,了解服务对象面临的问题是一个综合性的过程,需要通过多方面的沟通、观察和调查,快速做出危险性判断主要侧重于对危险情况的评估,并非迅速了解服务对象面临的所有问题,因此D选项不正确。综上,答案选B。
2、________是终身教育的重要形式之一,是创建学习型社区的基本模式,是在一定区域内利用各类教育资源开展旨在提高社区全体成员素质和生活质量,服务经济建设、社会发展的一体化的教育活动与过程。
A.社区宣传教育
B.增加社区投入
C.培训社区志愿者
D.居民活动组织
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社区相关活动概念的理解。破题点在于明确每个选项所代表活动的性质和目的,并与题干中描述的终身教育、学习型社区建设以及提高社区成员素质等要点进行匹配。首先看选项A,社区宣传教育是终身教育的重要形式之一。它依托社区内各类教育资源,通过开展多样化的教育活动,能有效提高社区全体成员的素质,丰富其知识和技能,进而提升生活质量。同时,这种教育活动与过程也为经济建设和社会发展提供了有力支持,是创建学习型社区的基本模式,符合题干描述。选项B,增加社区投入主要是从资金等资源方面对社区进行支持,本身并非一种教育活动与过程,与题干中对终身教育及一体化教育活动的定义不相符。选项C,培训社区志愿者重点在于提升志愿者的服务能力,其范围相对较窄,主要聚焦于志愿者群体,而不是面向社区全体成员开展旨在提高整体素质的一体化教育活动,不符合题意。选项D,居民活动组织侧重于组织各类活动以增进居民之间的交流和互动,虽然对社区建设有一定作用,但并非专门的教育活动,不能体现题干中所强调的提高社区成员素质和进行终身教育的要求。综上,正确答案是A。
3、某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是()。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对社区资源连接方式的理解与应用。解题关键在于准确把握各资源连接方式的定义,并结合题干中描述的活动情况进行判断。资源整合是指将社区内不同的资源进行有机结合,以实现共同的目标。在本题中,社会工作者小林把“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们这两种不同类型的人力资源,与社区老年人服务中心的场地等资源进行整合,让他们共同开展联合活动,通过这种整合充分发挥了各资源的优势,促进社区治理,这完全符合资源整合的特征。资源共享强调的是不同主体之间相互使用对方的资源,题干中并没有突出资源相互使用这一特点,所以不是资源共享。资源开发侧重于挖掘潜在的资源,而本题主要是对现有资源的组合利用,并非开发新资源。资源流通主要围绕资源在不同主体间的流动,题干也未体现这方面内容。综上,本题答案选A。
4、依据《天津市残疾人保障条例》,本市行政区域内的机关、团体、企业事业单位和民办非企业单位安排残疾人就业达不到规定比例的,应当说明情况、做出安置计划,并依法缴纳()。
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