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Module1MyclassmatesUnit1Nicetomeetyou.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
LearningObjectives1.understandthelisteningmaterialaboutgreetingsandcangetdetailedinformationfromit;2.knowhowtogreeteachother.Bytheendoftheclass,wewillbeableto:教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Lead-in1.Wherearethestudents?2.Whataretheydoing?3.Whatcantheysaywhentheymeetforthefirsttime?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Listeningandvocabulary1.Listenandcheck(√)thenumberofspeakers.a)1b)2c)3√Let’slistentoaconversationaboutgreeting.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
2.Listenagainandcheck(√)thewordsyouhear.classfriendhellonameteachertoo√√√√√教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
ListenandreadListentotheconversationandanswerthequestions.1.Howmanyspeakersarethereinthisconversation?2.Wheredoesthisconversationtakeplace(发生在哪里)?3.WhereisMsLifrom?4.HowoldisLingling?5.WhereisTonycomefrom?6.Whichgradearetheyin?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.Howmanyspeakersarethereinthisconversation?2.Wheredoesthisconversationtakeplace?3.WhereisMsLifrom?Five.Intheclassroom.SheisfromWuhan.Nowchecktheanswers.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
4.HowoldisLingling?5.WhereisTonyfrom?6.Whichgradearetheyin?Sheisthirteenyearsold.TheyareinClass4Grade7.HeisfromEngland.教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
Listenandreadtheconversation.MsLi:Hello,mynameisLiFang.Imyourteacherandyouremystudents.ImChinese.ImfromWuhan.Whatsyourname?Lingling:MynameisWangLingling.MsLi:Nicetomeetyou,Lingling.Whereareyoufrom?Lingling:ImfromBeijing.ImChinese.“befrom”表示“来自哪里”或“是哪里人”教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
MsLi:Howoldareyou?Lingling:Imthirteenyearsold.MsLi:Good.Hello,whataboutyou?Daming:Hello,MsLi.MynameisLiDamingandImfromBeijingtoo.Imtwelveyearsold.MsLi:Thanks.Hello,areyoufromAmerica?Tony:No,Imnot
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