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2024年江西省吉安市青原区东固畲族少数民族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。

A.逐渐退至边缘地带

B.回到中心地带

C.退缩至副中心

D.逐渐接近中心

【答案】:B

【解析】在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置选择B选项回到中心地带是正确的。在小组工作开展过程中,随着组员互动的增强和能力的提升,社会工作者的引导作用会逐渐弱化。但到结束阶段,需要处理诸多重要事务。一方面,要对整个小组工作进行全面总结与评估,包括目标达成情况、组员的成长变化等。另一方面,要帮助组员应对分离情绪,引导他们将在小组中获得的经验和能力运用到现实生活中。此时社会工作者回到中心地带,能够更好地承担起这些责任,确保小组工作圆满结束并对组员产生积极而持久的影响。若在结束阶段社会工作者选择逐渐退至边缘地带,可能无法有效完成总结和引导等重要工作,导致小组工作的效果大打折扣;退缩至副中心也不能充分发挥其应有的主导和引领作用;而逐渐接近中心也不能及时有力地把控结束阶段的关键环节。所以,答案选B。

2、残疾人需求评估的特殊性体现在理解残疾人及其家庭的内心感知和()。

A.残疾人能够平等地参与社会生活

B.专业关系就是信任关系

C.专业关系的建立是一个过程

D.消除社会上对残疾人的错误理解

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对残疾人需求评估特殊性体现内容的理解。首先分析选项A,残疾人能够平等地参与社会生活是残疾人权益保障和社会发展追求的一个目标,并非需求评估特殊性的直接体现,它更侧重于结果和整体社会环境营造方面,与需求评估特殊性的关联性不大。选项B,专业关系就是信任关系表述过于片面,专业关系包含信任但不局限于此,且没有直接针对残疾人需求评估特殊性,不能准确体现题干所要求的内容。选项C,专业关系的建立是一个过程,强调的是建立专业关系的特性,而不是残疾人需求评估本身的特殊性,与题意不符。而选项D,消除社会上对残疾人的错误理解十分关键。因为只有消除这些错误理解,才能真正深入理解残疾人及其家庭的内心感知,进而更好地开展需求评估,它与理解残疾人及其家庭内心感知共同构成了残疾人需求评估的特殊性体现,所以正确答案是D。

3、以下内容属于职工素质提升服务的是()。

A.帮助职工制订职业生涯计划

B.帮助职工获取工资以外的福利

C.为企业职工疏导情绪

D.引导职工参加职业技术教育

【答案】:D

【解析】本题主要考查对职工素质提升服务内容的理解。职工素质提升服务旨在提升职工的专业技能、知识水平和职业素养等方面,以更好地适应工作和职业发展的需求。选项A,帮助职工制订职业生涯计划,主要侧重于对职工职业发展路径的规划,虽然一定程度上有助于职工的发展,但并不直接等同于提升职工素质,它更多是对职业方向的引导和规划,故A选项不符合。选项B,帮助职工获取工资以外的福利,这主要是关于职工待遇方面的内容,与提升职工自身的素质并无直接关联,福利的获取并不能直接增强职工的业务能力和专业知识,所以B选项不正确。选项C,为企业职工疏导情绪,主要是关注职工的心理健康和情绪状态,对职工的心理调节有重要意义,但不是针对职工素质提升这一核心内容,情绪疏导不能直接提升职工的技能和知识,因此C选项也不合适。选项D,引导职工参加职业技术教育,能够直接提升职工的专业技能和知识水平,是职工素质提升服务的典型体现,通过职业技术教育,职工可以学习到新的技能和知识,从而更好地胜任工作,实现自身素质的提升。所以本题应选D。

4、若火灾报警控制器处于主电故障,且备用电源已经不能保证火灾报警控制器正常工作时,火灾报警控制器持续发出声故障信号并能保持1h以上,声故障信号无法手动消除,则火灾报警控制器处于()。

A.电源正常工作状态

B.主电故障状态

C.备电故障状态

D.备电欠压故障状态

【答案】:D

【解析】本题主要考查对火灾报警控制器不同工作状态的理解与区分。题目中明确指出火灾报警控制器处于主电故障,且备用电源已不能保证其正常工作,同时还给出了持续发出声故障信号并能保持1h以上、声故障信号无法手动消除等特征。接下来分析各个选项:A选项电源正常工作状态与题目中主电故障、备电无法正常供电的描述明显不符,可直接排除;B选项主电故障状态仅强调了主电出现问题,但未体现出备电不能保证正常工作这一关键信息,所以也不正确;C选项备电故障状态侧重于备电本身的故障,但没有突出欠压这一关键特征;而D选项备电欠压故障状态,既涵盖了主电故障,又体现出备电因欠压而无法保证火灾报警控制器正常工作的情况,与题目所描述的状态完全契合。所以本题正确答案是D。

5、某县公安局接到当地学校老师报案,称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待,伤情严重。公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女

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