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2024年河北省廊坊市三河市南城街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、预防网瘾是对未成年人进行社会保护的方法之一。BC项属于学校保护，D项属于司法保护。
A.美学教育
B.法制教育
C.理想教育
D.知识教育
【答案】：B
【解析】该题主要考查对未成年人不同保护类型以及各选项内容的理解与区分。题目指出预防网瘾是对未成年人进行社会保护的方法之一，而需要从选项中选出符合题意的内容。选项A美学教育，主要侧重于培养未成年人的审美能力和艺术素养，与社会保护中预防网瘾的针对性关联不大。选项B法制教育，通过向未成年人普及法律知识，能够让他们明白网络行为的法律边界，增强法律意识，从而在上网过程中规范自身行为，对预防网瘾有积极作用，该选项正确。选项C理想教育，着重于帮助未成年人树立远大的理想和目标，更多地是从激励个人发展的角度出发，并非直接针对预防网瘾这一社会保护内容。选项D知识教育，范围较为宽泛，是对各类知识的传授，与预防网瘾的关联性不紧密。综合来看，结合题目中对社会保护方法的描述，法制教育最能契合预防网瘾这一要点，所以答案选B。
2、公安机关认为暂缓执行行政拘留不致发生社会危险的，由被处罚人或者其近亲属提出符合《治安管理处罚法》规定条件的担保人，或者按每日行政拘留（）元的标准交纳保证金，行政拘留的处罚决定暂缓执行。
A.100
B.200
C.300
D.500
【答案】：B
【解析】该题考查的是行政拘留暂缓执行时保证金交纳标准的知识点。依据《治安管理处罚法》相关规定，当公安机关认定暂缓执行行政拘留不致发生社会危险时，被处罚人或其近亲属可通过两种方式使行政拘留处罚决定暂缓执行，一是提出符合规定条件的担保人，二是按标准交纳保证金。在交纳保证金方面，明确规定是按每日行政拘留200元的标准。本题中选项A的100元、选项C的300元以及选项D的500元均不符合法律规定的标准。所以，本题正确答案是B。准确掌握此类法律细节规定，有助于在执法工作中规范操作，保障行政相对人的合法权益，维护法律的权威性和公正性。
3、小亮向社会工作者求助，在制定目标和目的的过程中，社会工作者认真询问了小亮的愿望，并与小亮分享对目的与目标的期望，遇到双方意见不一致的地方，认真进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见。社会工作者的做法体现了制订服务计划（）的原则。
A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.计划要与工作的目的、宗旨相符合
D.详细和具体
【答案】：B
【解析】本题主要考查制订服务计划的原则。在制订服务计划时，不同的原则有其各自的侧重点。选项A“要有服务对象的参与”，强调服务对象参与到计划制订的过程中，但重点在于参与的行为，未突出对服务对象意愿的尊重。选项C“计划要与工作的目的、宗旨相符合”，关注的是计划与工作整体目标的契合度，与题干中体现的对服务对象意见的重视关系不大。选项D“详细和具体”，侧重于计划内容的详尽程度，并非本题所体现的核心要点。而选项B“要尊重服务对象的意愿”，在题干中，社会工作者认真询问小亮的愿望，与小亮分享期望，遇到意见不一致时认真讨论协商直至达成一致，这一系列行为都充分表明了社会工作者对小亮意愿的尊重，符合“要尊重服务对象的意愿”这一原则。所以本题正确答案为B。
4、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）。
A.生理需要—安全需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要
B.安全需要—生理需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要
C.生理需要—安全需要—尊重的需要—归属与爱的需要—自我实现的需要
D.生理需要—安全需要—归属与爱的需要—自我实现的需要—尊重的需要
【答案】：A
【解析】本题主要考查马斯洛的需要层次理论中人类需要的层次顺序。马斯洛提出的需要层次理论是心理学领域的经典理论，该理论将人类的需要从低到高划分为五个层次。在这些需要层次中，生理需要是最基础、最底层的需要，它涵盖了人类维持生存和繁衍所必需的基本需求，如食物、水、睡眠等。只有当生理需要得到基本满足后，个体才会产生安全需要，即保障自身安全、稳定，避免危险和威胁的需求。接着是归属与爱的需要，人作为社会性动物，渴望与他人建立情感联系，归属于某个群体，并获得他人的关爱和接纳。在归属与爱的需要得到一定程度的满足后，尊重的需要便凸显出来，包括自尊和受到他人尊重，这有助于个体建立自信和自我价值感。而自我实现的需要处于最高层次，它是指个体追求实现自身潜能、发挥自己的能力、成为自己所期望成为的人的需求。选项A准确地呈现了马斯洛需要层次理论中人类需要从低到高的正确顺序，即生理需要—安全需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要。选项B将生理需要和安全需要的顺序颠倒；选项C中归属与爱的需要和尊重的需要顺序错误；选
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