高职院校传统文化艺术教育的实践性教学模式探讨.docx

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2025-07-12 发布于重庆
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高职院校传统文化艺术教育的实践性教学模式探讨

引言

目前，高职院校在美育教学过程中存在传统文化的传承问题。一些课程注重传统文化的传授，通过古代艺术形式和传统技艺的教学，让学生对本土文化有了初步了解。另随着现代文化的引入，一些课程更加注重创新和前卫艺术的探索，使得学生能够接触到全球化的艺术潮流。如何平衡传统与现代，形成具有本土特色的美育课程体系，依然是亟待解决的问题。

中华优秀传统文化对高职美育教学具有深远的影响和重要作用。从审美观念的培养到艺术创作的启迪，再到文化素养的提升及全面发展的促进，传统文化为高职美育教学提供了丰富的内涵和生动的实践素材