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授课时间:年月日
课题
运动与身体变化
课型
实践课
第几课时
课
时
教
学
目
标
(三维)
结合具体的情境,进一步巩固有关平均数的基础知识和技能,并能解决实际问题。
在运用平均数的知识解释简单生活现象,解决实际问题的过程中,学生进一步掌握分析和处理数据的方法,发展学生的统计观念。
学生进一步增强与他人交流的意识与能力,体验运用已学的知识解决问题的乐趣,建立学习的信心。
教学
重点
与
难点
重点:引导学生进入“实验讨论”阶
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