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2024年河南省周口市西华县奉母镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、净空高度3m的公共建筑，防烟分区最大允许面积为（）m2
A.500
B.1000
C.1500
D.2000
【答案】：A
【解析】该题目主要考查净空高度3m的公共建筑防烟分区最大允许面积这一知识点。在消防相关规定中，对于公共建筑防烟分区面积的划分有着明确标准，其会根据净空高度的不同而有所变化。当公共建筑净空高度为3m时，依据规定防烟分区最大允许面积为500m2。这是为了确保在发生火灾等紧急情况时，能够有效地控制烟雾的扩散范围，减少烟雾对人员疏散和救援工作的影响，保障人员生命安全和财产安全。选项B的1000m2、选项C的1500m2以及选项D的2000m2均不符合此净空高度下的标准要求，所以本题正确答案选A。
2、社会策划模式中，（）往往在收集资料、分析事实、制定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
A.社区居民
B.社区领导者
C.社区工作者
D.社区服务组织
【答案】：C
【解析】这道题正确答案是社区工作者。在社会策划模式里，社区工作者凭借其专业能力和知识，在整个社区规划与发展进程中起着关键作用。收集资料阶段，社区工作者需运用专业调研方法，全面精准地收集社区各方面信息；分析事实时，要凭借专业分析技巧和理论知识剖析社区问题与需求；制定方案时，依据前期收集分析的内容，结合专业经验和社区实际情况制定出可行方案；采取行动时，社区工作者负责组织、协调各方力量推进方案实施。而社区居民参与度更多体现在对方案的反馈等方面；社区领导者虽有一定领导作用，但并非在这些具体过程中占据主要位置；社区服务组织主要是执行相关服务任务。所以本题选社区工作者。
3、社会工作者小王针对赵某的服务即将结束，小王与赵某都认为工作目标已经达到，但是赵某却迟迟不愿意与小王一起商讨结案，情绪低落，表现出对专业服务结束的不舍。对此，小王最恰当的做法是()。
A.在最后一次服务面谈中，直接告诉赵某服务即将结束
B.延长服务间隔时间，从原来的一周一次到两周一次
C.不鼓励服务对象表达结案时的情绪
D.针对赵某的不舍，延长服务时间以舒缓情绪
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在服务即将结束时，面对服务对象不舍情绪应采取的恰当做法。解题关键在于分析每个选项对服务对象以及服务结案的影响，选择最符合专业要求和实际情况的做法。选项A，在最后一次服务面谈中直接告诉赵某服务即将结束，这种方式过于直接和生硬。服务对象赵某已有不舍情绪，这样的告知可能会让他感到突然和失落，不利于服务的顺利结束，也不利于赵某接受结案，所以该选项不恰当。选项B，延长服务间隔时间，从原来的一周一次到两周一次，这是一种逐步减少接触的方式。既能给赵某一个缓冲期，让他慢慢适应没有频繁专业服务的生活，也能在一定程度上满足他当下不舍的情绪需求。同时，这种方式也符合服务结案的程序，有助于平稳过渡到结案阶段，因此该选项是最恰当的做法。选项C，不鼓励服务对象表达结案时的情绪，这与专业的社会工作理念相悖。服务对象在结案时出现不舍等情绪是正常的，社会工作者应该鼓励他们表达出来，以帮助他们处理这些情绪，所以该选项不正确。选项D，针对赵某的不舍就延长服务时间，虽然可能暂时舒缓了他的情绪，但这不符合服务按计划结案的原则，可能会让赵某过度依赖服务，不利于其独立成长，也会影响整个服务的专业性和规范性，所以该选项也不合适。综上，正确答案是B。
4、社会工作者李芳在社区工作中积极地为自闭症儿童寻找专业服务机构，协助家庭解决儿童教育问题，她的角色是（）。
A.治疗者
B.资源链接者
C.倡导者
D.教育者
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的区分。解题关键在于理解各选项所代表角色的特点，并与题干中社会工作者李芳的行为进行对照。选项A分析治疗者角色是指社会工作者运用专业的方法和技巧，消除或者减轻服务对象的困扰。题干中李芳主要是为自闭症儿童寻找专业服务机构、协助家庭解决儿童教育问题，并非运用专业方法直接治疗儿童的困扰，所以A选项不符合。选项B分析资源链接者角色要求社会工作者将服务对象与拥有资源的服务机构联系起来，以满足服务对象的需求。李芳积极为自闭症儿童寻找专业服务机构，这正是在链接儿童及其家庭与专业机构的资源，符合资源链接者的角色特点，所以B选项正确。选项C分析倡导者角色是社会工作者向服务对象提倡某种行为或者为其发声，推动政策的制定与改善等。题干中未体现李芳倡导某种行为或推动政策等相关内容，所以C选项不正确。选项D分析教育者角色是社会工作者向服务对象传授知识和技能等。题干里没有描述李芳对自闭症儿童或其家庭进行教育教学活动，所以D选项错误。综上，本题的正确答案是B。
5、根据《乡镇卫生院管理办法（试行）
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