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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试卷
第一部分单选题(50题)
1、国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称()。
A.中学教育目的
B.中学教育目标
C.中学教育原则
D.中学教育内容
【答案】:A
2、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是()。
A.陶冶教育法
B.说服教育法
C.榜样示范法
D.实践锻炼法
【答案】:C
3、2013年单项选择:世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《孟子》
【答案】:C
4、下列属于元认知监视策略的是()。
A.设置学习目标
B.浏览阅读材料
C.阅读时对注意加以跟踪
D.分析如何完成学习任务
【答案】:C
5、下面属于情绪而不属于情感的是()
A.对艺术作品的欣赏
B.对祖国的热爱
C.幸福感
D.高考被录取带来的喜悦
【答案】:D
6、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有()。
A.矛盾性
B.激动性
C.掩饰性
D.短暂性
【答案】:C
7、()是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。
A.品德
B.意志
C.道德
D.情绪
【答案】:A
8、各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.行动研究法
【答案】:B
9、教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.作业布置与修改
D.教学评价
【答案】:B
10、态度的核心成分是()。
A.认知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为成分
【答案】:B
11、能够在限定时间内产生大量的观念,体现了发散思维的()特点。
A.灵活性
B.独创性
C.发散性
D.流畅性
【答案】:D
12、中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》和()。
A.《春秋》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《学记》
【答案】:B
13、描述性研究方法不包括()。
A.观察法
B.自然实验法
C.个案法
D.调查法
【答案】:B
14、影响课程开发的主要因素不包括()
A.儿童发展
B.社会需求
C.学科特征
D.教师能力
【答案】:D
15、素质教育以()为根本宗旨。
A.培养创新精神
B.提高国民素质
C.发展实践能力
D.促进全面发展
【答案】:B
16、(2021年上半年真题)美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是
A.学科课程论
B.活动课程论
C.要素主义课程论
D.永恒主义课程论
【答案】:B
17、在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是()
A.导生制
B.设计教学法
C.特朗普制
D.道尔顿制
【答案】:B
18、小吴、小李、小赵是三个要好的朋友,三个人在学习上都很认真刻苦.但是三个人对于“为什么要好好学习”的想法却不太一样。小吴认为自己认真学习是为了得到家人与老师的认可与表扬,小李认为自己好好学习是为了获得更多的知识。小赵认为自己好好学习获得好的成绩而在班级中更有地位。那么,小吴、小李、小赵的学习动机分别是()。
A.附属内驱力、自我提高内驱力、认知内驱力
B.自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力
C.附属内驱力、认知内驱力、自我提高内驱力
D.自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力
【答案】:C
19、心理起源说认为教育起源于()
A.劳动
B.模仿
C.学习
D.本能
【答案】:B
20、确立我国教育目的的理论基础是(?)。
A.素质教育理论
B.马克思关于人的全面发展理论
C.创新教育理论
D.生活教育理论
【答案】:B
21、老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其它答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?()
A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.垂直迁移
【答案】:C
22、我国的第一部教育专著是()
A.《大学》
B.《春秋》
C.《学记》
D.《论语》
【答案】:C
23、依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是(),它具有强制性。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.家庭教育
【答案】:C
24、李利今天新学习了20个英文单词,放学后,他就一遍一遍地背诵,直至背会全部单词。这种学习策略属于
A.监控策略
B.组织策略
C.计划策略
D.复述策略
【答案】
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