高中物理高考复习2023届高三物理一轮复习讲义：第06讲 牛顿运动定律的综合应用.pdfVIP

第06讲牛顿运动定律的综合应用

知识图谱

知识精讲.

一.传送带问题

传送带问题涵盖力学全部知识，穿了牛顿运动定律、能量转化与守恒定律、动量守恒定律等三大解题规律,

综合运动学、动力学、能量、动量、图象、开放等问题，突现了与匀变速直线运动、匀变速曲线运动、简谐运动、

碰撞等模型的巧妙结合，并将力学中的重点、难点融为一体，它又与生产、生活实际紧密相连。

下面就传送带的基本规律、水平传送带、倾斜传送带进行分析总结。

二.传送带的基本规律分析

问题提出：飞机场、火车站、汽车站都有安全检查仪，其中送装置可以简化成的一个传送带。人把行李放在以

恒定速皿运行的传送带上，行李如何运动？

通过比较行李与传送带的相对运动，可以判断，在水平方向上，行李受到水平向右的摩擦力.F=f=四名,

且为恒力。根据牛顿第二定律，得〃=行李向右做匀加速直线运动。当行李速度等于传送带速度时，行李和传

送带达到相对静止，摩擦力消失，行李和传送带以匀速运动的速度共同做匀速直线运动。

行李达到最大速度之前，行李运动的时间和位移分别为：

,%%121/%\，¥

t=—=，x=-at~=—=——»

a4g22g

而传送带的位移为：/=%,=%生=21。

NgNg

假定传送带的长度为心对于行李的运动规律可以总结为：当上,大时，行李先加速后匀速；当L=x时，行李

恰好完成加速；当Lvx时，行李一直做匀加速。

二.水平传送带问题

1.物体在水平传送带上从静止开始运动的情况

正如前一部分讨论过，物体可能的运动有两种情况。（1）当传送带的长度较短时，Lvx时，行李一直做匀加

速，加速度由摩擦力提供；（2）当时，行李先加速，且加速度由摩擦力提供，F=f=伸叫,增加到与传送

相同的速度时，两者以相同的速度运动，此时，摩擦力突变为零。

2.当物体的初速度不为零时，与传送带同向运动

#0

（A）—V（B）

（1）当物体开始运动的速度大于传送带的速度时，即v%,物体的运动分为两种情况：

①当Lvx（1=近+；。/，x表示物体在摩擦力的作用下减速到传送带的速度时所前进的位移）时，行李一直

做匀减速运动，加速度由摩擦力提供；

②当LNx时，物体先减速，减速到与传送相同的速度时，两者以相同的速度运动，此时，摩擦力消失。

2（）当物体开始运动的速度小于传送带的速度时，即vv%,物体的运动分为两种情况：

①当时，行李一直匀加速运动，加速度由摩擦力提供；

②当时，物体先加速，后与传送带一起匀速运动。

3.当物体的初速度不为零时，与传送带从相反方向运动（如下图所示，传送带向左，物体向右运动）

#0

（1）当传送带的长度心£（工是假设减速为零的位移），滑块所受的摩擦力向左，且一直减速到最右

端,；

2（）当传送带的长度心之上,且-%,滑块先向右减速，再向左加速，到达最左端时的速度仍为八方

向向左相（当于向右运动的逆过程）。

3（）当传送带的长度;^工，且u%,滑块先向右减速，再向左加速，当加速到与传送带同的速度时，

与传送带共速，一起向左运动，速度为%。

三.倾斜传送带问题

1.当滑块的初速度为零时的情形（u=0）,并且滑块在倾斜传送带的低端时:

2

（1）当L,滑块一直向上加速（滑动摩擦力的大小为/=〃gcose）。

2（〃gcosJ-gsin8）

2（）