大班语言标准教案《快乐的春节》.pptxVIP

大班语言标准教案《快乐的春节》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录PART01春节的文化背景PART02教学目标PART03语言活动设计PART04教学方法PART05教学资源PART06评估方式

春节的文化背景01

春节的历史起源春节起源于古代的农耕文化，人们在收获后庆祝，感谢神灵赐予丰收。古代农业社会的庆祝春节最初是农历新年的开始，标志着旧岁结束和新一年的开始，具有重要的历法意义。岁首改历的标志

春节的传统习俗春节期间，家家户户都会贴上红色的春联和窗花，寓意新年吉祥、喜庆。贴春联和窗花除夕之夜，全家人会团聚一起享用丰盛的年夜饭，象征团圆和丰收。吃年夜饭传统上，人们在除夕夜和春节期间放鞭炮和焰火，以驱邪迎福，增添节日气氛。放鞭炮和焰火

春节的现代意义春节是家人团聚的重要时刻，无论人们身在何处，都会尽力回家过年，享受亲情。家庭团聚的象征01春节期间，消费活动达到顶峰，商家促销、旅游、餐饮等行业迎来一年中的黄金时期。经济活动的高峰期02

教学目标02

知识与技能目标学生能够学习并掌握与春节相关的词汇，如“福字”、“鞭炮”、“红包”等。掌握春节相关词汇教授学生如何用中文表达春节的祝福，如“新年快乐”、“恭喜发财”等。表达春节的祝福语通过故事和图片，让学生了解春节的习俗，如贴春联、拜年、吃团圆饭等。了解春节传统习俗

过程与方法目标通过讲述春节故事，孩子们能够用完整句子表达节日习俗和感受。培养语言表达能力小组合作制作春节主题墙报，培养孩子们的团队协作和沟通技巧。增强合作学习意识设计春节主题手工活动，鼓励孩子们发挥想象力，创作独特的节日装饰。激发创造性思维指导孩子们搜集春节相关资料，通过网络和图书了解不同地区的春节风俗。提升信息搜集能力

情感态度与价值观目标春节是家人团聚的时刻，无论人们身在何处，都会尽力回家过年，体现了家的重要性。01家庭团聚的象征春节期间，消费活动达到顶峰，商家促销、旅游、餐饮等行业迎来一年中最繁忙的季节。02经济活动的高峰期

语言活动设计03

活动主题与内容春节起源于古代农业社会，是庆祝丰收和迎接新一年农耕活动的开始。春节最初是农历新年的开始，标志着旧岁结束和新岁的交替，具有重要的历法意义。古代农业社会的庆祝岁首改历的标志

活动步骤与方法01学生能够学习并掌握与春节相关的词汇，如“红包”、“鞭炮”、“春联”等。02通过故事和图片，让学生了解春节的习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等。03教授学生如何用中文表达春节的祝福，如“新年快乐”、“恭喜发财”等。掌握春节相关词汇了解春节传统习俗表达春节的祝福语

活动材料与工具培养语言表达能力通过讲述春节故事，孩子们能够用连贯的语言描述节日习俗和活动。增强合作学习意识提高信息搜集能力指导孩子们搜集春节相关的资料，通过网络和图书了解春节的历史和文化。小组合作制作春节主题墙报，培养孩子们的团队协作和交流能力。激发创造性思维设计春节主题手工活动，鼓励孩子们发挥想象力，创作独特的节日装饰。

活动预期效果春节期间，家家户户都会贴上红色的春联和窗花，寓意辞旧迎新，增添节日气氛。贴春联和窗花传统上，人们在除夕夜放鞭炮和焰火，以驱赶邪灵，迎接新年的到来。放鞭炮和焰火除夕之夜，全家人会围坐一起享用丰盛的团圆饭，象征家庭和睦与团圆。吃团圆饭

教学方法04

启发式教学学生能够学习并掌握与春节相关的词汇，如“红包”、“饺子”、“春联”等。掌握春节相关词汇鼓励学生用所学词汇和句型描述自己过春节的经历和感受，提高语言表达能力。表达春节活动经验通过故事和图片，让学生了解春节的习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等。了解春节传统习俗010203

游戏化教学春节起源于古代的农业社会，最初是庆祝丰收和迎接新一年农耕的开始。古代农业社会的庆祝春节的形成与古代历法的变更有关，最初是作为农历新年的开始，标志着岁首。岁首改历的节日

合作学习家庭团聚的象征春节是家人团聚的时刻，无论人们身在何处，都会尽力回家过年，享受亲情。0102经济活动的高峰期春节期间，消费活动达到顶峰，商家促销、旅游、餐饮等行业迎来一年中的黄金时期。

教学资源05

教材资源培养语言表达能力通过讲述春节故事，孩子们能够用连贯的语言描述节日习俗和活动。促进合作与交流小组合作完成春节主题墙报，培养孩子们的团队协作和沟通技巧。增强理解与分析能力激发创意思维孩子们通过讨论春节的意义，理解节日背后的文化和历史。设计春节主题的手工活动，鼓励孩子们发挥想象力创作与春节相关的作品。

多媒体资源春节期间，家家户户都会贴上红色的春联和窗花，寓意辞旧迎新，增添节日气氛。贴春联和窗花01传统上，人们在除夕夜放鞭炮和焰火，以驱赶邪灵，迎接新年的到来。放鞭炮和焰火02春节前夕，家人会聚在一起吃团圆饭，这是一顿丰盛的晚餐，象征家庭和睦与团