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国际教师教育数字化转型的挑战与机遇
引言
教师在数字化转型过程中可能会面临来自技术变革、教学压力以及自我认知的多重心理挑战。教师可能会感受到技术使用的压力，尤其是对于那些没有充分接受过数字教育培训的教师来说，如何有效融入数字教育工具并使用它们进行教学，成为了转型过程中一大难题。另教师对自己在新教学环境中的定位以及教学效果的自我评估，也会影响其心理适应过程。因此，教师的心理适应能力和自信心在数字化转型过程中发挥着至关重要的作用。
人工智能和大数据技术的飞速发展改变了教育领域的教学与管理模式。在全球数字教育合作中，越来越多的合作项目聚焦于通过AI和
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