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教师待遇与发展空间对独立学院师资吸引力的影响
前言
独立学院在转设过程中面临的一大难题是师资的教学和科研能力提升的困境。尽管学院内部通过多种途径进行师资培训，但由于师资队伍的基础不同，培训效果参差不齐。一些年轻教师由于教学经验较少，虽然经过培训后，理论知识有所提升，但在实践教学和科研方面的能力仍较为有限。而一些资深教师，尽管在学术研究方面经验丰富，但面对新的教学模式、信息技术的运用等方面的挑战，缺乏有效的提升途径。整体来看，学院无法全面提升师资的教学和科研能力，影响了学院的教学质量和科研成果。
独立学院的转设过程中，高层次人才的引进始终是一个难
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