人美版七年级美术下册《学画写意花鸟画》教案及教学反思.pptxVIP

教学目标本节课的教学目标是让学生了解写意花鸟画的基本知识和技巧，并能够进行简单的写意花鸟画创作。通过学习，学生将能够掌握写意花鸟画的用笔、用墨、构图等方面的知识，并能够用自己的理解和感受来表现花鸟的形态和神韵。kh作者：

教学重点和难点写意花鸟画的特点了解写意花鸟画的概括性、笔墨趣味性和意境深远的特点。写意花鸟画的构图学习写意花鸟画的构图技巧，掌握虚实相生、疏密有致的布局方法。写意花鸟画的线条学习写意花鸟画的线条技巧，掌握运用不同的线条来表现物体的形态和质感。写意花鸟画的色彩学习写意花鸟画的色彩技巧，掌握运用传统的中国色彩，以及色彩的冷暖对比、虚实变化。

教学准备绘画工具准备好各种绘画工具，例如毛笔、墨汁、颜料、宣纸等。教学素材准备好写意花鸟画的图片和视频资料，以供学生观察学习。课堂环境布置一个整洁舒适的课堂环境，方便学生进行绘画创作。

教学过程导入新课以学生喜爱的写意花鸟画作品导入，激发学习兴趣。认识写意花鸟画的特点通过讲解和图片展示，让学生了解写意花鸟画的特点，如简练概括、意境深远等。学习写意花鸟画的构图介绍常见构图形式，如横构图、竖构图、三角形构图等，并进行示范讲解。学习写意花鸟画的线条讲解不同线条的运用，如粗细、长短、虚实等，并进行示范练习。学习写意花鸟画的色彩讲解色彩的搭配和运用，如冷暖色调、对比色调等，并进行示范练习。学习写意花鸟画的笔法讲解不同笔法的运用，如中锋用笔、侧锋用笔、枯笔等，并进行示范练习。创作实践引导学生根据课堂学习内容，进行创作练习。作品展示学生展示作品，互相评价，互相学习。总结提升教师总结本课内容，并布置作业。

导入新课师生共同欣赏几幅写意花鸟画作品，并引导学生说出这些作品的特点，如笔墨简洁、色彩明快、构图灵活等。然后，教师简要介绍写意花鸟画的起源和发展，以及它在绘画史上的重要地位。

认识写意花鸟画的特点写意花鸟画以意为主，注重神韵和意境。它用简洁的笔墨和色彩，表现花鸟的形态和精神，强调意境和情趣，给人以丰富的想象空间。写意花鸟画的特点是简洁、概括、抽象，以线条为主，色彩为辅，注重意境，追求神韵。它不像工笔花鸟画那样注重细节的刻画，而是通过概括的笔墨，来表现花鸟的形态和精神。

学习写意花鸟画的构图1留白写意花鸟画的构图中，留白十分重要，它可以使画面简洁、空灵。2虚实结合写意花鸟画的构图讲究虚实结合，画面既要有主次之分，又要虚实相生。3疏密有致写意花鸟画的构图要注意疏密有致，画面既要有密集的地方，也要有疏朗的地方。

学习写意花鸟画的线条1流畅线条圆润流畅，展现灵动之美。2变化线条粗细变化，展现生机活力。3简练线条简洁概括，展现意境之美。写意花鸟画的线条具有流畅、变化、简练的特点。线条流畅展现了物体的动感，线条变化展现了物体的生机，线条简练展现了画面的意境。通过线条的运用，可以展现出花鸟的形态、神韵和意境，体现了中国画的写意精神。

学习写意花鸟画的色彩写意花鸟画的色彩运用是至关重要的，它直接影响着作品的意境和格调。1整体色调以淡雅为主，营造清丽脱俗的艺术氛围。2主色调以简洁为主，突出主体花鸟的鲜明形象。3对比色点缀点缀，增强画面对比，提升视觉冲击力。写意花鸟画的色彩运用应遵循“简练、虚实相生、对比强烈”的原则，以达到“意境深远、耐人寻味”的效果。

学习写意花鸟画的笔法1用笔轻重写意花鸟画的笔法讲究轻重变化，轻笔表达物体的轻盈柔弱，重笔则表现坚韧有力。2墨色浓淡墨色的浓淡变化可以营造丰富的层次感，表现物体的质感和空间关系。3笔锋变化运用不同的笔锋可以表达花鸟的形态和动态，如尖锋、圆锋、侧锋等，使画面生动活泼。

创作实践准备材料学生准备好画纸、毛笔、墨汁、颜料等绘画工具。教师准备一些写意花鸟画作品作为示范。选择题材学生可以根据自己的兴趣和喜好选择喜欢的花鸟题材进行创作，例如：牡丹、荷花、竹子、梅花等等。构思创作学生可以参考教师提供的作品，并结合自己的想法，进行构思和设计，将所选题材进行合理的布局。开始绘画学生开始运用写意花鸟画的笔法和技法，用墨汁和颜料进行创作，注意运用线条、色彩和虚实变化来表现花鸟的形态和神韵。作品完成学生完成作品后，可以互相观摩学习，教师进行点评，并提出改进建议。

创作示范教师现场示范写意花鸟画的创作过程。选择常见的鸟类和花卉，如麻雀和牡丹。通过流畅的线条和鲜明的色彩，展现出鸟类活泼灵动的姿态和花卉的富丽堂皇。示范过程中，讲解写意花鸟画的用笔技巧，如点、线、面、勾、勒、染等。同时，介绍一些常用的绘画工具，如毛笔、墨、颜料等。

学生创作学生开始进行写意花鸟画创作。教师鼓励学生大胆尝试，并根据学生作品进行针对性指导。

教师指导1观察学生创作教师仔细观察学生创作过程，及时发现问题，给予针对性指导。2讲解示范作品针对学生作品中普遍存在的问题，选择优秀作品进行讲解，并示范正确的创作手法。3鼓励学