2024年河北省衡水市阜城县建桥乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

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2024年河北省衡水市阜城县建桥乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某县医院发现一天内不断有患者前来治疗腹泻,经了解,大多数患者就医前在某饭店就餐,初步判断为食源性疾病。根据《食品安全法》,该医院应当及时将相关信息向()报告

A.县工商局

B.县质监局

C.县食药监局

D.县卫生计生委

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对食源性疾病信息报告主体的了解。在食品安全管理体系中,不同部门有着不同的职责分工。县工商局主要负责市场经营秩序的监管、企业登记注册等工作,其职责重点并非食源性疾病信息的接收与处理,所以A选项不正确。县质监局侧重于产品质量的监督管理等方面,对于食源性疾病信息报告并非其主要职能范畴,故B选项不符合。县食药监局主要负责食品、药品等的监督管理工作,但在食源性疾病信息报告流程中,它并非医院首先报告的对象,C选项也不准确。而县卫生计生委负责统筹规划医疗卫生和计划生育服务资源配置,承担食品安全风险监测等职责。当医院发现食源性疾病相关情况时,按照相关规定,应当及时将相关信息向县卫生计生委报告,以便其及时采取措施,保障公众健康和安全。所以本题的正确答案是D。

2、某社会工作服务机构的员工因为最近多次加班,感觉疲惫不堪。在这种情况下,机构领导者最适宜采取的做法是()

A.招募志愿者,代替员工完成临时加班工作

B.说明加班的缘由,寻求员工的理解与合作

C.使用领导者职权,要求员工继续加班工作

D.教育员工,强调其完成工作任务的重要性

【答案】:B

【解析】本题主要考查机构领导者在员工因多次加班疲惫不堪的情况下应采取的适宜做法。A选项招募志愿者代替员工完成临时加班工作,这种做法可能会使员工认为自身价值未得到认可,且志愿者不一定具备相应专业能力,还可能影响工作连续性和质量,所以该选项不合适。C选项使用领导者职权要求员工继续加班工作,这会让员工产生抵触情绪,加重疲惫和不满,不利于团队的稳定和长期发展。D选项教育员工强调完成工作任务的重要性,在员工已经因多次加班疲惫不堪的情况下,单纯强调重要性无法解决员工当下的实际问题,容易引发员工反感。而B选项说明加班的缘由,寻求员工的理解与合作,既体现了领导者对员工的尊重,让员工明白加班的必要性,又能在沟通中缓解员工的负面情绪,增强团队凝聚力,有助于后续工作的顺利开展,是最适宜的做法。因此答案选B。

3、过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果,包括评估()。

A.服务对象的成长

B.目标实现的程度

C.任务完成指标

D.运用了什么样的方法和技巧

【答案】:D

【解析】本题主要考查对过程评估重点内容的理解。过程评估着重关注工作中步骤和程序对最终介入结果的促成作用。选项A,服务对象的成长主要侧重于服务对象自身在整个过程中的发展变化情况,并非直接体现工作步骤和程序是如何促成最终介入结果的,所以该选项不符合题意。选项B,目标实现的程度更多地关注最终达成目标的状况,属于结果层面的评估内容,而不是对工作过程中步骤和程序的评估,故该选项不正确。选项C,任务完成指标也是侧重于衡量任务是否完成以及完成的情况,是一种结果性的考量,并非聚焦于工作过程中的方法和程序,因此该选项也不合适。选项D,运用了什么样的方法和技巧,这正是对工作过程中具体步骤和程序的体现,能够清晰地反映出这些方法和技巧是如何推动最终介入结果产生的,符合过程评估关心的重点,所以本题正确答案是D。

4、社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。

A.分析社区的人口结构

B.分析社区的权利结构

C.分析社区的文化特色

D.分析社区的人力资源

【答案】:C

【解析】题干中社会工作者访问在社区居住20年以上的老人以了解当地传统习俗和居民生活习惯。首先来看选项A,分析社区人口结构主要涉及人口的年龄、性别、职业等方面的构成情况,题干中并未体现相关内容,所以A选项不符合。再看选项B,社区的权利结构关注社区中不同群体的权力分配和决策机制等,而题干围绕的是传统习俗和生活习惯,并非权利分配相关,B选项不正确。选项C,社区的文化特色包含当地的传统习俗、生活习惯等内容,社会工作者通过访问老人了解这些信息,正是为了深入分析社区的文化特色,该选项符合题意。最后看选项D,分析社区的人力资源侧重于了解社区内人员的技能、能力等可以利用的人力情况,这与题干所描述的了解传统习俗和生活习惯的目标不一致,D选项不合适。综上,本题正确答案是C。

5、某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和送茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发

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