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2025/07/05中班艺术豆豆小制作教案汇报人：
CONTENTS目录01教案目标与准备02制作步骤详解03教学方法与互动04评估与反馈
教案目标与准备01
教学目标01培养创造力通过艺术豆豆小制作，激发孩子们的想象力和创造力，让他们自由表达。02学习色彩搭配教授孩子们基本的色彩知识，让他们学会如何搭配色彩，制作出美观的豆豆作品。
所需材料基础材料准备彩纸、剪刀、胶水等基础手工材料，用于制作豆豆小制作的基本结构。装饰物品提供各种颜色的马克笔、亮片、小珠子等装饰材料，增加作品的美观性。辅助工具准备尺子、铅笔、橡皮等辅助工具，帮助孩子们精确测量和修改作品。
制作步骤详解02
制作前的准备收集材料准备各种颜色的豆子、胶水、剪刀等，确保制作过程中材料充足。设计图案教师提前设计好图案模板，供孩子们参考，激发他们的创造力。安全教育向孩子们讲解使用剪刀和胶水时的安全注意事项，确保制作过程安全。环境布置布置一个宽敞明亮、干净整洁的工作环境，为孩子们提供一个舒适的创作空间。
制作过程指导准备材料和工具确保所有必需的材料如豆子、彩纸、胶水等都已备齐，工具如剪刀、画笔等也需准备妥当。设计图案和布局根据中班幼儿的审美和动手能力，设计简单易懂的图案，指导孩子们如何布局和粘贴。安全使用工具教授孩子们正确使用剪刀、胶水等工具的方法，确保制作过程中的安全。
制作后的整理清理工作台在艺术制作完成后，要清理工作台面，将所有工具和材料归位，保持环境整洁。作品展示与保存将制作好的艺术豆豆作品进行适当展示，并按照保存要求妥善存放，防止损坏。
教学方法与互动03
教学方法介绍基础材料准备彩纸、胶水、剪刀等基础手工材料，用于制作豆豆小制作的基本结构。装饰物品提供各种颜色的马克笔、亮片、小珠子等装饰材料，增加作品的美观性。辅助工具准备一些辅助工具如量尺、铅笔、橡皮擦，帮助孩子们精确制作和修改作品。
学生互动方式培养创造力通过艺术豆豆小制作，激发孩子们的想象力和创造力，让他们自由表达。学习色彩搭配引导孩子们认识和运用基本色彩，学习如何搭配色彩，增强审美能力。
评估与反馈04
制作成果评估清理工作台在艺术制作完成后，要清理工作台面，确保没有遗留的材料或工具，保持环境整洁。妥善存放材料将所有使用过的材料按照类型和颜色分类，妥善存放，以便下次使用时能快速找到。
学生反馈收集准备材料收集所需的豆豆、彩纸、胶水等材料，确保制作过程顺利进行。设计图案根据中班孩子的想象力，指导他们设计出富有创意的豆豆小制作图案。装饰与完善使用彩笔、亮片等装饰物对豆豆小制作进行美化，增强作品的吸引力。
THEEND谢谢
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