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破局与重构：农民工随迁子女义务后教育政策的目标审视与执行偏差矫正
一、引言
1.1研究背景与意义
随着我国工业化、信息化、城镇化、农业现代化的不断推进，农村剩余劳动力流动日益频繁，进城农民工随迁子女的规模也在持续扩大。据相关统计数据显示，截至[具体年份]，全国农民工随迁子女数量已超过[X]万，并且这一数字还在逐年递增。这些孩子跟随父母来到城市，渴望在城市中接受良好的教育，追求更美好的未来。
农民工随迁子女教育问题一直是社会关注的焦点。从政策层面来看，国家高度重视农民工随迁子女的教育权益，相继出台了一系列政策法规，如《国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见》《关于进一步推进户籍制度
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