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思维导图：开启中职英语阅读教学新视界

一、引言

1.1研究背景与动因

在经济全球化和国际交流日益频繁的当下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。对于中职学生而言，掌握一定的英语阅读能力不仅有助于他们获取专业领域的前沿知识，拓宽职业发展道路，更是适应未来社会发展的必备技能。然而，当前中职英语阅读教学的现状却不容乐观，存在诸多亟待解决的问题。

中职学生普遍英语基础薄弱，这是制约他们阅读能力提升的关键因素之一。在初中阶段，由于各种原因，许多中职学生未能扎实掌握英语基础知识，如词汇量匮乏、语法知识混乱等。据相关调查显示，70%的中职学生在初中英语基础就比较薄弱，对英语及阅读课不感兴趣，缺乏良