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2024年河南省洛阳市伊川县城关镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、从()的视角多层面地开展工作,是青少年社会工作取得成效的关键。
A.人与环境互动
B.社会
C.发展
D.以人为本
【答案】:A
【解析】本题考查青少年社会工作取得成效的关键视角。这一知识点对于理解如何有效开展青少年社会工作至关重要。选项A,从人与环境互动的视角多层面地开展工作,充分考虑了青少年个体与其所处的家庭、学校、社区等环境之间的相互作用。青少年的成长和发展是个体与环境不断互动的结果,只有从这一视角出发,才能全面了解青少年面临的问题和需求。通过改善环境因素,促进人与环境的良性互动,能更好地帮助青少年解决问题,实现成长和发展,所以该视角是青少年社会工作取得成效的关键。选项B,仅从社会视角开展工作,过于宽泛和宏观,没有聚焦到青少年个体与周围环境的具体联系,缺乏针对性,难以切实满足青少年的多样化需求。选项C,发展视角主要侧重于关注青少年的成长阶段和发展规律,但忽略了环境对青少年的影响,不能全面应对青少年在复杂环境中遇到的各种问题。选项D,以人为本强调以青少年个体为核心,但没有突出人与环境之间的相互作用。青少年的行为和心理受到环境的深刻影响,仅仅关注个体而不考虑环境因素,无法从根源上解决青少年面临的问题。综上,答案选A。
2、在小组工作中,()使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。
A.相互尊重
B.个别化
C.接纳和肯定
D.保密
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对小组工作中促进组员相互学习与帮助因素的理解。正确答案是C选项接纳和肯定。在小组工作环境里,组员来自不同背景,有着各异的性格和观点。当小组能够给予每个组员接纳和肯定时,组员会感觉自己被认可与尊重,内心会产生安全感和归属感。这种积极的氛围会促使组员放下防备,更愿意将自己的经验、知识和技能分享给其他组员,并且真诚地去帮助他人。同时,也会以开放的心态去学习别人的长处。而A选项相互尊重虽重要,但相比接纳和肯定,缺乏那种积极主动的推动力;B选项个别化强调个体差异,并非促使组员相互学习帮助的直接因素;D选项保密主要是保护组员隐私,与组员相互学习帮助关联性不大。所以综合来看,接纳和肯定能让小组组员彼此之间愿意且乐于相互学习、相互帮助,应选C选项。
3、3岁的乐乐活泼好动,但语言发展迟缓,只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准,其依据的标准是()。
A.统计学标准
B.个人主观体验
C.行为适应性标准
D.社会规范标准
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同判断标准的理解与应用,目的是识别社会工作者判断乐乐语言发展情况所依据的标准。选项A,统计学标准,它是基于大量人群数据统计得出的普遍模式和规律。在儿童发育领域,经过对众多儿童成长过程的研究和数据收集,会形成儿童正常发育的各项指标范围。乐乐3岁只能说出“爷爷”“奶奶”等简单词语,而这一表现与通过统计得出的同年龄段儿童语言发展水平普遍标准不符,所以社会工作者依据的正是统计学标准,该选项正确。选项B,个人主观体验通常是指个体自身对自身状态的感受和认知,主要体现个体的主观情绪和感受,与判断乐乐是否符合儿童正常发育的普遍标准并无直接关联,故该选项错误。选项C,行为适应性标准关注的是个体行为是否能适应其所处的环境和社会情境,重点在于行为的适应性和功能性,而本题主要强调的是乐乐的语言发展与普遍发育标准的对比,并非行为的适应情况,所以该选项错误。选项D,社会规范标准是社会对个体行为和活动设定的准则和期望,更多涉及社会行为和道德规范等方面,与儿童正常发育的生理和语言发展标准没有直接联系,因此该选项错误。综上,答案是A选项。
4、小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在城市打工,邻居向社会工作者小张反应,小王自丈夫去世后,精神状态一直不好,说女儿是“丧门星”,时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》,小张首先要做的是()
A.向有关部门报告,确保孩子安全
B.寻找合适成年人,协助照料孩子
C.联系小王的家人,为小王提供帮助
D.组织社区志愿者,为小王提供帮助
【答案】:A
【解析】本题考查《反家庭暴力法》在实际场景中的应用。破题点在于明确面对家庭暴力情况时,首要的任务是保障受害者的安全。题干中,小王因丈夫工伤死亡精神状态不佳,存在殴打女儿的家庭暴力行为。在这种情况下,确保孩子的安全是最为紧迫和重要的。选项A,向有关部门报告,确保孩子安全,这符合《反家庭暴力法》保障受害者安全的宗旨。相关部门能够及时采取措施,如将孩子安置到安全的地方、对施暴者进行教育和干预等,从根本上保障孩子免受进一步的伤害。选项B,寻找合适成年人协助照料孩子,这虽然也是后续可能需要做的事情,但
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