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名校联盟江苏省涟水县红中学届九级数学上册教学案直线与圆位置关系课时.pdf

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    一、教学目标

    了解切线的概念，探索切线与过切点的直径之间的关系，能判断一条直线是否为圆的切线

    二、教学重难点

    探索圆的切线的性质和判定[]

    三、学习与交流

    1、活动一探索直线与圆相切的判定方法

    由圆心到直线的距离等于半径逆推可知：在⊙O中，经过半径OA的外端点A，作直线l⊥OA，

    则圆心O到直线l的距离等于半径r，直线l与

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