2024年河南省平顶山市卫东区建设路街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省平顶山市卫东区建设路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在进行分项工程质量评定时，关键项目（除机电工程）的合格率不应低于（）。

A.80%

B.90%

C.95%

D.100%

【答案】：C

【解析】本题主要考查分项工程质量评定中关键项目（除机电工程）的合格率标准。在工程建设领域的质量评定工作里，关键项目对于整体工程质量起着至关重要的作用，其质量合格与否直接影响到整个分项工程乃至后续工程的顺利推进和整体质量。依据相关规范和标准，对于关键项目（除机电工程）有着明确且严格的合格率要求。选项A的80%合格率相对较低，无法充分保障关键项目的质量；选项B的90%虽有一定提升，但仍达不到关键项目应有的质量保障程度；选项D的100%合格率在实际工程操作中，由于各种客观因素，较难完全实现。而选项C的95%合格率，既考虑到了工程实际操作中的可行性，又能确保关键项目具备较高的质量水平，从而有效保障分项工程的整体质量。因此，在进行分项工程质量评定时，关键项目（除机电工程）的合格率不应低于95%，本题正确答案是C。

2、在实践中，社会工作专业通过其实务活动服务个人与家庭，影响国家的制度和政策。在目标层面，一般将社会工作专业目标划分为服务对象层面目标、社会层面目标和文化层面目标。下列选项中，哪一个属于服务对象层面的目标（）。

A.帮助经济困难家庭申请低保

B.推动农民工争取居民待遇

C.召开居民大会解决社区停车问题

D.收集居民关于低保政策的意见

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作专业目标中服务对象层面目标的判断。社会工作专业目标分为服务对象层面目标、社会层面目标和文化层面目标。服务对象层面目标侧重于直接对服务对象产生积极影响，满足其个人或家庭的需求。选项A“帮助经济困难家庭申请低保”，是针对经济困难的家庭这一特定服务对象，直接为其提供实际的帮助，解决他们在经济生活方面的困难，属于服务对象层面的目标。选项B“推动农民工争取居民待遇”，其重点在于推动整个农民工群体在社会层面获得更好的待遇，属于社会层面目标，主要是为了促进社会公平和社会政策的改善，影响的是社会群体和社会制度。选项C“召开居民大会解决社区停车问题”，针对的是社区这一社会集体，通过解决社区的公共问题，提升社区的整体环境和秩序，属于社会层面目标，致力于改善社会环境和社区治理。选项D“收集居民关于低保政策的意见”，目的是为了了解居民对于政策的看法和建议，以便对政策进行调整和完善，是从社会政策角度出发，属于社会层面目标。综上所述，正确答案是A选项。

3、根据《中华人民共和国民法典》，因正当防卫造成损害的，（）。

A.不承担民事责任

B.承担部分民事责任

C.承担适当的民事责任

D.承担全部民事责任

【答案】：A

【解析】本题主要考查《中华人民共和国民法典》中关于正当防卫造成损害的民事责任承担规定。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。在法律体系中，正当防卫是一种合法的、受法律保护的行为。从立法目的来看，正当防卫制度旨在鼓励和保护公民在面对不法侵害时积极采取措施保护自身及他人合法权益。如果让正当防卫人在合理限度内对造成的损害承担民事责任，会使公民在行使正当防卫权利时产生顾虑，不利于维护社会的公平正义和良好秩序。《中华人民共和国民法典》明确规定，因正当防卫造成损害的，不承担民事责任。这一规定保障了正当防卫行为的合法性和正当性，使得防卫人不必为其合理的防卫行为承担不必要的民事后果。而选项B承担部分民事责任、选项C承担适当的民事责任和选项D承担全部民事责任均不符合正当防卫在法律上的规定和性质。因此，本题的正确答案是A。

4、在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：““我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下”这种提问方式属于（）。

A.开放式的提问

B.重新定向型的提问

C.反馈和阐述型的提问

D.深究回答型的提问

【答案】：C

【解析】本题考查的是对社会工作者提问方式类型的判断。破题点在于理解不同提问方式的特点，并将题干中的提问方式与之进行对比分析。首先，分析一下各选项对应的提问方式特点。开放式的提问通常没有固定答案，鼓励被提问者自由表达观点和想法；重新定向型的提问是将讨论的方向引导到新的话题或角度；反馈和阐述型的提问侧重于让参与者对已有的讨论内容进行总结、反馈和进一步阐述；深究回答型的提问则是针对被提问者的回答进行深入追问。接着看题干中社会工作者的提问“我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下”，该提问的目的是让成员对之前的讨论内容进行总结，这明显符合反馈和阐述型提问的特点，即要求对已有的讨论进行反馈和进一步的阐述。而选项A开放式提问，题干