2024年河南省漯河市召陵区姬石乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省漯河市召陵区姬石乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、玲玲从普通高中转入重点高中后，学习压力骤增，成绩明显下降；周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人，常常逃学，甚至还有过轻生的念头。根据危机介入理论，玲玲目前面临（）。

A.特殊生活经历危机

B.情感危机

C.普通生活经历危机

D.信任危机

【答案】：C

【解析】本题主要考查对危机介入理论中不同危机类型的理解与应用。解题关键在于准确区分特殊生活经历危机、普通生活经历危机等不同类型危机的特点，并结合题干中玲玲的具体情况进行分析。在危机介入理论里，特殊生活经历危机是指特殊人群遭遇的罕见或极端的危机情况，通常具有显著的特殊性和不可预测性；情感危机侧重于个体在情感方面出现的严重困扰和冲突；信任危机主要涉及个体对他人或周围环境的信任缺失问题；而普通生活经历危机则是人们在正常生活中经常会遇到的、可能引发困扰的事件所导致的危机。题干中玲玲从普通高中转入重点高中，这是一种较为常见的生活转变。在这个过程中，她面临学习压力增大、成绩下降以及同学态度冷淡等问题，这些情况属于正常生活中可能会碰到的状况。这些因素综合起来使玲玲产生了负面情绪，甚至出现逃学、轻生念头等危机表现。所以，玲玲目前面临的是普通生活经历危机，答案选C。综上所述，本题正确答案为C选项。

2、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是()。

A.反思流动儿童服务的优缺点

B.厘清流动儿童的多元化发展需求

C.指导流动儿童改进学习方法

D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者干预能力的理解和判断。干预能力是指社会工作者为服务对象提供具体服务和帮助，促进其解决问题、实现发展的能力。选项A，反思流动儿童服务的优缺点，这主要体现的是对服务的总结和评估能力，并非直接针对服务对象进行干预，因此不符合具备干预能力的要求。选项B，厘清流动儿童的多元化发展需求，这是进行服务前期的需求评估工作，是为后续服务做准备，本身并不属于直接的干预行动。选项C，指导流动儿童改进学习方法，这是社会工作者直接针对流动儿童这一服务对象，运用专业知识和技能，为其提供具体的帮助和指导，属于干预能力的体现，符合题意。选项D，联系企业捐赠文具帮助流动儿童，这主要体现的是社会工作者链接资源的能力，而非对服务对象进行直接干预的能力。综上，答案选C。

3、社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂，提供临时托管和课业辅导等服务。同时，他们也收集相关资料，撰写调研报告，并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的（）。

A.人人平等与社会参与并重

B.社区融合与社会公平并重

C.个人发展与社会发展并重

D.个人权利与责任担当并重

【答案】：C

【解析】本题可根据社会工作者小于及其同事的工作内容，结合各个选项所体现的价值观内涵进行分析。小于与同事为流动儿童开办“四点半”课堂，提供临时托管和课业辅导等服务，这一举措旨在帮助流动儿童在个人层面获得更好的发展，提升他们的学习能力和生活状态，满足他们个人成长的需求，体现了对个人发展的重视。同时，他们收集相关资料，撰写调研报告，并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。这一行为是从社会整体的角度出发，希望通过政策的完善来改善流动儿童的教育环境，促进社会资源在教育领域的合理分配，推动社会在流动儿童教育方面的进步，体现了对社会发展的关注。选项A中“人人平等与社会参与并重”，题干中并未着重体现出强调人人平等和鼓励社会参与的相关内容；选项B“社区融合与社会公平并重”，题干中没有突出社区融合方面的工作；选项D“个人权利与责任担当并重”，主要侧重于个人权利保障和个体责任，与题干所体现的个人发展与社会发展的结合不相符。综上所述，小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的个人发展与社会发展并重，所以答案选C。

4、依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定，健全（）机制，相互提供需求清单、资源清单，搭建载体平台，共商区域发展，共抓基层党建，共同服务群众，共建美好家园。

A.领导监督

B.区域发展

C.双向服务

D.联合共融

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》中相关机制规定的理解。城市基层党建工作强调区域内各党组织的协同合作，以更好地服务群众、推动区域发展。选项A，领导监督机制主要侧重于对工作的监督和指导，确保各项工作按照规定和要求进行，但并非题干中所描述的相互提供清单、共商发展等合作内容的核心