2024年河北省石家庄市鹿泉市大河镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省石家庄市鹿泉市大河镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docx

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2024年河北省石家庄市鹿泉市大河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》,下列人员中属于城镇居民基本医疗保险制度覆盖范围的是()。

A.国有企业职工

B.机关事业单位人员

C.私人企业雇员

D.初中小学生

【答案】:D

【解析】本题主要考查对城镇居民基本医疗保险制度覆盖范围的理解。《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》明确了该保险制度的覆盖对象主要是未纳入城镇职工基本医疗保险制度覆盖范围的中小学阶段的学生(包括职业高中、中专、技校学生)、少年儿童和其他非从业城镇居民。选项A,国有企业职工通常会参加城镇职工基本医疗保险,这是由用人单位和职工共同缴费建立的一项社会保险制度,所以国有企业职工不属于城镇居民基本医疗保险覆盖范围。选项B,机关事业单位人员同样是参加城镇职工基本医疗保险,由单位和个人按规定缴纳保险费用以享受相应医疗保障,并非城镇居民基本医疗保险覆盖对象。选项C,私人企业雇员也是城镇职工基本医疗保险的参保人群,通过所在企业和自身缴费来获得医疗保障,不在城镇居民基本医疗保险的覆盖范围内。选项D,初中小学生属于未纳入城镇职工基本医疗保险制度覆盖范围的中小学阶段学生,符合城镇居民基本医疗保险制度的覆盖范围。因此本题正确答案是D。

2、钱女士把刚退休的母亲从千里之外的老家接到自己生活的城市,请她帮忙找自己已六个月大的女儿。钱女士最近发现,母亲做什么事情都小心翼翼,经常闷闷不乐,这与钱女士心目中母亲以往的状态差别较大。钱女士很担心母亲得状况,于是向社会工作者老孟求助。老孟运用生态系统理论,和钱女士一起分析母亲的情况,下列说法中,符合生态系统理论的是()。

A.母亲表现出老年人的心理退行现象

B.母亲对钱女士存在不切实际的期望

C.母亲初到新的环境感到明显不适应

D.母亲退休后需要寻找新的生活意义

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对生态系统理论的理解与运用。生态系统理论强调个体与周围环境的相互作用和影响。题干中钱女士将刚退休的母亲从千里之外老家接到自己生活的城市,这一行为使母亲所处环境发生了重大改变。选项A中提到的老年人心理退行现象,题干中并未给出相关线索来表明母亲有此类表现,所以该选项不符合生态系统理论强调的环境因素影响。选项B说母亲对钱女士存在不切实际的期望,题干里没有涉及这方面内容,与生态系统理论中环境对人的影响这一核心不相关。选项C,母亲初到新的环境,由于环境的巨大变化,她表现出做事小心翼翼、经常闷闷不乐等明显不适应的状态,这恰恰体现了生态系统理论中环境对个体的影响,是符合该理论的。选项D,母亲退休后需要寻找新的生活意义,这主要侧重于母亲个人退休这一状态下的需求,没有突出新环境这个关键要素对母亲的影响,不符合生态系统理论强调的个体与环境相互作用的要点。综上所述,正确答案是C。

3、某企业聘用一些残疾人,为帮助这些残疾职工进行社区康复,该企业釆用了一系列措施。下列做法中,有助于促进残疾人社区康复的是()。

A.修建无障碍措施

B.开设职工子弟幼儿园

C.为残疾职工送牛奶

D.开通残疾职工专线班车

【答案】:A

【解析】本题主要考查有助于促进残疾人社区康复的措施。社区康复是残疾人康复的重要途径,其核心在于为残疾人创造一个无障碍、便利且能融入社会的环境。选项A修建无障碍措施,这是促进残疾人社区康复的关键举措。无障碍设施包括但不限于无障碍通道、无障碍电梯、无障碍卫生间等,这些设施能够方便残疾人在社区内自由活动,减少他们出行的阻碍,使他们能更便捷地参与社区的各项活动,更好地融入社区生活,从而促进其康复。选项B开设职工子弟幼儿园,主要是为解决职工子女的入园问题,与残疾职工自身的社区康复并无直接关联,不能直接帮助残疾职工进行社区康复。选项C为残疾职工送牛奶,这只是一种基本的关怀方式,能在一定程度上体现对残疾职工的照顾,但对于促进他们在社区中的康复作用不大,无法从根本上改善他们在社区环境中的活动和融入状况。选项D开通残疾职工专线班车,虽然在出行方面提供了一定便利,但相比修建无障碍措施,其覆盖范围和对社区康复的全面促进作用有限,只能解决残疾职工从居住地到工作地的交通问题,不能解决他们在社区其他场所活动的障碍。综上,有助于促进残疾人社区康复的做法是修建无障碍措施,所以本题正确答案选A。

4、社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是()。

A.人在环境中

B.需要层次论

C.社会决定论

D.个人适应性

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社会工作分析视角相关理论概念的理解。破题点在于明确题干中强调同时重视服务对象个人原因和社会原因这一特点,然后据此分析各个选项

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