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《管理信息系统》教学大纲
1.适用对象
适用于网络教育、成人教育学生
2.课程性质
管理信息系统（ManagementInformationSystem，MIS）是管理类专业中与信息系
MIS是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进
行信息的收集、传输、加工、、更新和，以增强企业战略竞争能力、提高效益和效
率为目的，支持企业决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。”MIS不仅仅是
一个技术系统，而且是一个人机系统、管理系统、是一个社会技术系统。MIS是企业的神经
系统，是企业必须有的系统。
本课程系统地介绍了现代MIS的发展及其开发方法，从管理的角度对开发MIS的实
际过程进行了介绍，强调了MIS开发在工程上的可操作性。并介绍了MIS的开发规范、系
统评价、投资与效益、Intranet等比较新的技术。
学生将对MIS有较深的理解，掌握现代MIS的战略规划及其开发方法。并为学习其
他管理课程奠定基础。
前序课程：管理学原理、数据库原理、计算机高级语言
3.教学目的
学生应对信息系统的理论和应用有较深刻的了解。了解信息系统的基本概念，掌握现代
MIS的战略规划、信息系统的分析与设计的基本方法以及一般的应用。能正确分析、评价有
关在组织中开发和使用的管理问题，充分认识到信息系统在企业经营和管理中的重
要性。并具备对小型的MIS进行系统分析、系统设计和系统实施的基本能力。
学生将进一步认识到和信息系统如何正在改变企业的组织结构和经营与管理
方式。了解MIS在企业管理的高、中、低三个层次中所起的作用，为在今后的工作中运用
信息管理和信息系统技术打下良好的基础。
4.及学时安排
：邵培基，管理信息系统，大学社，2001年7月
学时安排：
序号课容学时
1第一章基本概念6
2第二章信息系统技术4
3第三章决策支持系统4
4第四章管理信息系统开发概述4
5第五章管理信息系统的战略规划6
6第六章系统分析8
7第七章系统设计8
序号课容学时
8第八章系统实施8
9第九章系统的评价2
10第十章信息资源管理2
11
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