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2024年河北省保定市曲阳县燕赵镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神，采用的形式多为团体游戏和（）的形式。

A.小组游戏

B.家庭游戏

C.集体活动

D.班级活动

【答案】：C

【解析】本题主要考查儿童社会工作中培养青少年团队精神所采用的形式。在培养青少年团队精神时，需要选择合适的活动形式以促进他们的团队合作能力和集体意识。选项A小组游戏，虽然也是一种团体活动形式，但“小组”的范围相对较窄，其强调的是较小规模的合作，在培养青少年团队精神的全面性和广泛性上略显不足。选项B家庭游戏，主要侧重于家庭成员之间的互动，参与主体具有局限性，不能很好地涵盖不同背景、不同社交圈子的青少年，对于培养他们面向更广泛人群的团队精神效果欠佳。选项D班级活动，通常局限于学校班级内部，有一定的空间和人员限制，难以充分锻炼青少年在更开放、多元环境中的团队协作能力。而选项C集体活动，范围广泛，可以包括各类户外拓展、社区公益活动等，能够让青少年接触到不同群体，在多样的活动场景中锻炼沟通、协作等团队精神要素，更符合儿童社会工作培养青少年团队精神的需求。所以本题正确答案是C。

2、有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受，为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力。社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求，小秦合适的做法是帮助父母（）。

A.觉察自己的倾听能力

B.了解自己的沟通方式

C.从“我”的角度出发来看待世界

D.以“我”开头传达信息与子女沟通

【答案】：D

【解析】本题考查“父母效能训练模式”中“我一讯息”技巧的应用。破题点在于明确“我一讯息”技巧的核心要求，并据此分析各个选项。题干分析社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通，目的是提升父母与青春期孩子有效沟通的能力。选项分析A选项：觉察自己的倾听能力主要侧重于提升倾听方面的素养，而“我一讯息”技巧重点在于表达信息时的方式，并非倾听能力，所以该选项不符合要求。B选项：了解自己的沟通方式强调对自身沟通行为模式的认知，但这与“我一讯息”技巧以特定方式传达信息的核心要点不一致，故该选项不正确。C选项：从“我”的角度出发来看待世界是一种主观的认知视角，与“我一讯息”技巧中以“我”开头传达信息与子女沟通的具体操作方法不直接相关，因此该选项也不准确。D选项：“我一讯息”技巧明确要求以“我”开头来传达信息与子女沟通，此选项符合该技巧的核心要求，能够帮助父母在与青春期孩子沟通时更有效地表达自己的感受，促进有效沟通，所以该选项正确。综上，答案选D。通过运用“我一讯息”技巧，以“我”开头传达信息与子女沟通，父母能更好地与青春期孩子进行有效交流，提升沟通效果和质量，进而有利于改善亲子关系。

3、小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（）。

A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范

B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见

C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流

D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对特定督导方式优点的理解。题干中督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论，这种方式属于个别督导。选项A正确，个别督导中督导者可以与被督导者进行深入的一对一交流，在交流过程里能够依据具体案例，向被督导者提供有效的服务示范，帮助其更好地开展服务，这与题干中老陈对新员工小贾的督导情况相符。选项B错误，个别督导是两人之间的交流，因双方观点、经验等不同，未必容易达成一致意见。选项C错误，个别督导主要是督导者和被督导者的交流，缺乏多方的信息交流，对被督导者服务的个案获取信息相对单一。选项D错误，个别督导是私密的交流过程，并非透明公开，虽然督导者有充分的督导时间，但“督导过程透明公开”这一描述不符合个别督导特点。综上，正确答案是A。

4、依据现行的《志愿服务条例》规定，在志愿服务组织中，根据（）的规定，设立中国共产党的组织，开展党的活动。

A.中国共产党章程

B.中国共产党党内法规制定条例

C.中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则

D.中国共产党党员权利保障条例

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对志愿服务组织中设立党组织相关规定依据的了解。在志愿服务组织中设立中国共产党的组织并开展党的活动，应依据中国共产党章程。中国共产党章程是党的根本大法，它规定了党的性质、宗旨、组织原则等根本性问题，为在各类组织中设立党组织并开展活动提供了最基本、最权威的依据。《中国共产党党内