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2024年河南省商丘市民权县北关镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于社会工作功能的表述，其中不正确的是()。

A.社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面

B.从服务对象来看，社会工作可以促进服务对象正常生活和人与环境的相互适应

C.从社会层面来看，社会工作可以起到维护社会秩序、促进社会和谐的作用

D.社会工作可以为服务者带来声望和地位

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作功能的理解。社会工作的功能具有多方面的表现，可从服务对象和社会两大层面进行分析。选项A，社会工作的功能确实可分为对于服务对象和对于社会两大层面，这是对社会工作功能体系的清晰划分，该选项表述正确。选项B，从服务对象角度而言，社会工作通过提供专业服务，帮助服务对象解决生活中的困难，促进其正常生活，同时也注重调整服务对象与环境之间的关系，实现人与环境的相互适应，此选项表述无误。选项C，在社会层面上，社会工作通过预防和解决社会问题，协调社会关系等方式，能够起到维护社会秩序、促进社会和谐的重要作用，该选项也符合实际情况。选项D，社会工作的核心宗旨是帮助他人、解决社会问题、促进社会公平正义等，并非是为服务者带来声望和地位。把获取声望和地位作为社会工作的功能是对其本质的错误理解。综上，不正确的表述是选项D。

2、小阳人际交往较弱，自尊感很低。班主任在家访中发现，小阳的父亲是一位严父，十分关注孩子的学习，限制小阳的日常生活和玩耍。小阳的母亲成天忙于工作，只要求小阳有理想的考试成绩，禁止一切与学习无关的事情。据此，班主任判断小阳的家庭教养模式是()。

A.冲突型

B.支配型

C.民主型

D.放任型

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解与应用。家庭教养模式通常有冲突型、支配型、民主型和放任型等类型，我们需要依据题干中描述的小阳家庭情况来判断其家庭教养模式。冲突型家庭教养模式中，家庭成员之间经常有紧张、冲突和对抗的关系，从题干来看，小阳家庭中并未体现出成员间频繁的冲突对抗，所以A选项不符合。民主型家庭教养模式强调家庭成员间互相尊重、平等交流，父母给予孩子一定的自主空间并鼓励孩子表达自己的想法，而小阳父母限制其日常生活和玩耍，禁止一切与学习无关的事情，并非民主氛围，C选项也不正确。放任型家庭教养模式表现为父母对孩子缺乏必要的关注和引导，对孩子的行为和发展不管不顾，题干中小阳父母对其学习有严格要求，并非放任不管，D选项可排除。支配型家庭教养模式下，父母对孩子的行为进行过多干涉和控制，强调孩子的服从。在本题中，小阳的父亲关注孩子学习并限制其日常生活和玩耍，母亲要求小阳有理想的考试成绩并禁止一切与学习无关的事情，这些表现都符合支配型家庭教养模式的特点。所以，正确答案是B选项。

3、某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求，设计了个别辅导和家长成长小组项目，希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作服务机构提供的上述服务属于（）。

A.亲职辅导

B.?亲子关系辅导

C.?婚姻辅导

D.?儿童问题辅导

【答案】：A

【解析】本题可通过对每个选项涉及服务内容的分析，来判断该社会工作服务机构提供的服务所属类别。首先分析选项A，亲职辅导主要是为亲职不当的父母提供亲职教育，并跟踪辅导，以帮助父母纠正不当教养理念和行为，提升育儿能力。题干中社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求，设计个别辅导和家长成长小组项目来提升家长育儿能力，这与亲职辅导的内容相契合。选项B，亲子关系辅导重点在于改善亲子之间的互动和关系，强调的是亲子双方的相处模式与情感连接等方面，而题干主要强调的是提升家长育儿能力，并非聚焦于亲子关系，所以该选项不符合。选项C，婚姻辅导主要关注的是夫妻之间的关系，解决婚姻中出现的各种问题，与提升家长育儿能力的服务内容毫无关联，故该选项不正确。选项D，儿童问题辅导是针对儿童自身存在的问题进行辅导和干预，而本题的服务对象是家长，目的是提升家长的育儿能力，并非针对儿童问题，所以该选项也不合适。综上，该社会工作服务机构提供的服务属于亲职辅导，答案选A。

4、（）是个案工作方法的最后一个环节。

A.评估

B.规划

C.预估

D.结案

【答案】：D

【解析】这道题主要考查个案工作方法各环节的顺序知识。个案工作方法包含多个重要环节，在整个流程中每个环节都有其特定的作用和意义。评估环节是对服务效果和进展等进行全面评价，以了解服务是否达到预期目标；规划是针对案主问题制定相应的服务计划；预估则是在接触案主后对其问题、需求等进行初步判断分析。而结案是个案工作方法的最后一个环节。当服务目标达成、案主问题得到有效解决或者其他符合结案条件的情况出现时，就会进入结案阶段。它标志着整个个案工作服务的结束，意味着案主在专业协助下具备独立应对问题