中班语言《两只蚊子吹牛皮》教案.pptxVIP

中班语言《两只蚊子吹牛皮》教案汇报人：

目录壹教学目标贰教学内容叁教学方法肆教学过程伍教学评价

教学目标壹

知识与技能目标掌握故事内容通过角色扮演和复述，让幼儿能够熟练掌握《两只蚊子吹牛皮》的故事内容。发展语言表达能力通过讨论和模仿蚊子的对话，提高幼儿的语言表达和理解能力。培养逻辑思维通过分析蚊子吹牛皮的情节，引导幼儿理解故事逻辑，培养其逻辑思维能力。

过程与方法目标通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。01鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的蚊子故事，培养创新思维。02小组合作完成故事表演，学习倾听他人意见，共同完成任务。03通过讨论蚊子吹牛皮的逻辑，引导幼儿理解故事的因果关系。04培养语言表达能力激发想象力和创造力学习合作与交流技巧增强逻辑思维能力

情感态度与价值观目标通过角色扮演和小组活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成故事表演。培养合作意识通过故事中蚊子的经历，引导孩子们理解他人感受，培养他们的同情心和关爱之心。激发同情心通过讨论故事中的吹牛行为，教育孩子们诚实守信，树立正确的是非观念。树立正确价值观

教学内容贰

故事内容概述两只蚊子在森林中相遇，开始互相吹嘘自己的能力，展开了一场“谁更厉害”的较量。两只蚊子的相遇为了证明自己更强大，两只蚊子开始比拼谁能吸到更多血，谁的飞行技术更高超。吹牛皮的竞赛一只蚊子在得意忘形时被蜘蛛网捕获，另一只蚊子意识到吹牛皮的危险，开始反思。故事的转折点故事通过两只蚊子的经历，告诉孩子们诚实的重要性，以及吹牛皮可能带来的后果。寓意与教训

语言知识点通过故事学习新词汇，如“吹牛皮”等，丰富孩子们的词汇量。词汇积累鼓励孩子复述故事，提高他们的语言表达和逻辑思维能力。语言表达能力分析故事中的句子结构，帮助孩子理解并运用简单句和复合句。句式结构理解010203

教学重难点分析通过讲述《两只蚊子吹牛皮》的故事，让学生理解故事情节，把握故事发展的脉络。理解故事情节0102学生能够学习并掌握故事中的关键词汇和句型，提高语言表达能力。掌握词汇和句型03通过分析蚊子吹牛皮的行为，培养学生的逻辑思维能力和判断是非的能力。培养逻辑思维

教学方法叁

启发式教学通过角色扮演活动，让孩子们学会与他人合作，体会团队协作的乐趣。培养合作意识01鼓励孩子们发挥想象，创作属于自己的故事，培养创新思维和创造力。激发想象力02通过故事中的角色行为，引导孩子们理解诚实守信的重要性，树立正确的价值观。树立正确价值观03

游戏化教学通过故事学习新词汇，如“吹牛皮”等，丰富孩子们的日常用语。词汇积累鼓励孩子复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。语言表达能力分析故事中的句子结构，如因果、并列句，帮助孩子理解复杂句型。句式结构

情境模拟法通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。培养语言表达能力鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的蚊子故事，培养创新思维。激发想象力和创造力在小组讨论和角色游戏中，培养幼儿的倾听习惯和团队合作精神。学习倾听与合作通过分析故事线索，引导幼儿理解故事的起承转合，增强逻辑思维能力。理解故事情节发展

教学过程肆

导入新课两只蚊子的相遇两只蚊子在森林中相遇，开始互相吹嘘自己的能力，试图压倒对方。故事的寓意故事通过两只蚊子的吹牛皮行为，揭示了虚荣心和夸张的不良后果。吹牛皮的竞赛故事的转折点为了证明自己的吹牛皮能力，两只蚊子开始了一场夸张的吹牛皮竞赛。当一只蚊子吹嘘自己能飞到月亮上时，另一只蚊子提出了一个不可能完成的任务。

故事讲解词汇积累01通过故事学习新词汇，如“吹牛皮”等，丰富孩子们的日常用语。句式结构02分析故事中的句子结构，如因果句、并列句，帮助孩子理解语言逻辑。语言表达能力03鼓励孩子复述故事，提高他们的语言表达和叙述能力。

互动讨论01通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。02鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的蚊子故事，培养创新思维。03在小组讨论和互动游戏中，培养幼儿倾听他人意见和团队合作的能力。04通过分析故事线索，引导幼儿理解故事的起承转合，提升逻辑思维。培养语言表达能力激发想象力和创造力学习倾听与合作理解故事情节发展

课堂练习鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言表达能力和创造性思维。引导学生学习故事中出现的新词汇，如“吹牛皮”、“蚊子”，并能在语境中正确使用。通过讲述《两只蚊子吹牛皮》的故事，让学生能够复述故事情节，理解故事大意。掌握故事内容学习新词汇培养表达能力

课堂总结通过角色扮演活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成故事表演。培养合作意识通过讨论蚊子吹牛皮的行为，引导孩子们认识到尊重他人的重要性。理解尊重他人鼓励孩子们发挥想象，创作属于自己的蚊子故事，培养创新思维。激发想象力

教学评价伍

学生学习效果评价两只蚊子的相遇两只蚊子在森林里相遇，开始互相吹嘘自己的能力