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2024年河北省张家口市万全县洗马林镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社区居民骨干的培养一般会采取()方式进行。
A.集中辅导
B.个别辅导
C.直接辅导
D.间接辅导
【答案】:B
【解析】这道题主要考查社区居民骨干培养方式的相关知识。选项A集中辅导,通常是针对一群人进行统一教学,虽能提高效率,但难以满足个体差异需求。选项C直接辅导表述模糊,未突出培养骨干的针对性特点。选项D间接辅导是通过中间环节或他人引导,缺乏直接的指导效果。而个别辅导,能够根据每个居民骨干的特点、优势和不足,制定个性化的培养计划,进行有针对性的指导,让骨干在自身薄弱的方面得到提升,更有利于其成长和能力的发展。所以社区居民骨干的培养一般会采取个别辅导方式进行,答案选B。
2、重度烧伤休克期出现烦躁不安,首要采取的措施是
A.镇静
B.止痛
C.补充血容量
D.抗感染
E.纠正酸碱平衡紊乱
【答案】:C
【解析】本题主要考查重度烧伤休克期出现烦躁不安时首要采取的措施。在重度烧伤休克期,机体由于大量体液渗出,会导致有效循环血容量急剧减少,进而引发休克等一系列表现。烦躁不安是休克期常见的症状之一,其根本原因多为血容量不足。选项A,单纯的镇静只是缓解症状的一种方式,无法从根本上解决导致烦躁不安的病因。选项B,止痛能减轻患者痛苦,但同样不能解决血容量不足的关键问题。选项C,补充血容量是纠正休克的关键措施,当血容量得到补充,机体的有效循环得以改善,烦躁不安等休克症状也会随之缓解,所以补充血容量是首要采取的措施。选项D,抗感染主要针对烧伤后的感染问题,并非解决休克期烦躁不安的首要措施。选项E,纠正酸碱平衡紊乱的确是治疗过程中的重要环节,但应在补充血容量、改善循环的基础上进行,而不是首要措施。综上所述,本题正确答案为C。
3、政府购买社会工作服务,由()与服务提供机构订立购买服务合同。
A.政府
B.民政部门
C.财政部门
D.接受社会工作服务的组织和机构
【答案】:B
【解析】这道题聚焦于政府购买社会工作服务时签订购买服务合同的主体问题。在政府购买服务体系中,民政部门在社会工作服务方面承担着关键的管理与指导职责。民政工作与社会服务紧密相关,对社会工作服务的开展、质量把控等有更深入的了解和专业的判断。财政部门主要负责资金的管理和调配,并不直接参与服务合同的订立环节。政府是一个宽泛的概念,具体到购买社会工作服务合同的签订,并非以政府整体的名义来操作。而接受社会工作服务的组织和机构是服务的对象,并非签订合同的甲方。所以,由民政部门与服务提供机构订立购买服务合同更为合理,故本题正确答案是B。
4、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。
A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选的方式抽签选取12名组员
【答案】:A
【解析】本题考查社会工作者在开办学习兴趣提升小组时对超出限定范围的报名组员进行筛选的适宜方法。首先分析选项B,让每位学生提交月考成绩并选取排名最后的12名学生,这种方式容易强化“参加小组都是差生”的不良印象,与社会工作者避免学生形成该印象的初衷相悖,所以该选项不符合要求。接着看选项C,仅向成绩较好的学生解释小组目的和不录取理由,并不能有效解决组员筛选问题,也没有从根本上处理好避免负面印象的问题,不具有全面性和针对性,因此该选项也不正确。再看选项D,采取随机筛选的方式抽签选取12名组员,这种方式没有考虑到学生参与小组的意愿和动机,可能导致被选中的学生参与积极性不高,无法保证小组活动的效果,所以该选项也不合适。而选项A,逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生。这种方法既可以充分了解学生的想法,又能保证参与小组的学生是真正有意愿提升学习兴趣的,同时避免了因成绩等因素给学生带来“参加小组都是差生”的不良印象,能够较为合理地筛选出合适的组员,符合任务要求。所以本题正确答案是A。
5、小组组员对小组产生认同的阶段是()。
A.工作准备阶段
B.工作开始阶段
C.中期转折阶段
D.后期成熟阶段
【答案】:B
【解析】这道题考查的是小组组员对小组产生认同的阶段。在工作准备阶段,小组尚未正式开展活动,组员之间大多还未建立联系,对小组的认识和了解都非常有限,难以在此时就产生对小组的认同,所以A选项不符合。工作开始阶段,组员开始互相认识、交流,共同参与一些基础活动,逐渐对小组的目标、规则等有了更清晰的认知,在这个过程中组员之间的互
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