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第一部分单选题(50题)

1、中国绘画在（）时期达到高峰。

A.秦汉

B.魏晋

C.隋唐

D.两宋

【答案】：C

【解析】该题考查中国绘画发展历程中达到高峰的时期。秦汉时期，绘画艺术在继承前代基础上有了进一步发展，主要体现在壁画、画像石、画像砖等方面，题材广泛，技法也有所进步，但尚未达到中国绘画发展的高峰。魏晋时期，绘画艺术开始走向自觉，出现了一批著名的画家，如顾恺之等，绘画理论也开始形成，对后世绘画发展产生了重要影响，但此时绘画整体的繁荣程度和艺术成就还未达到巅峰状态。隋唐时期，政治稳定，经济繁荣，文化艺术得到了极大的发展。这一时期绘画风格多样，人物画、山水画、花鸟画等都取得了很高的成就，出现了阎立本、吴道子、李思训、李昭道等众多著名画家。吴道子的人物画线条流畅，有“吴带当风”之誉；李思训父子的山水画开创了青绿山水的先河，对后世山水画发展影响深远。隋唐绘画在艺术技巧、创作规模和审美水平等方面都达到了相当高的水准，但相比之下，两宋时期绘画在多方面更上一层楼。两宋时期，绘画艺术达到了高峰。一方面，皇家画院的设立，如北宋的宣和画院，培养和聚集了大批优秀的画家，为绘画的发展提供了良好的环境和支持。画院的画家们在创作上注重写实，技艺精湛。另一方面，绘画题材更加广泛，除了传统的人物、山水、花鸟外，风俗画也得到了蓬勃发展，如张择端的《清明上河图》，生动地描绘了北宋都城东京的社会风貌和百姓生活。同时，文人画的兴起，强调画家的文学修养和情感表达，使绘画的文化内涵更加丰富。在绘画理论、技法和审美观念等方面，两宋时期都达到了一个新的高度。综上，中国绘画在两宋时期达到高峰。

2、甲公司业务经理乙长期在丙餐厅签单招待客户，餐费由公司按月结清。后乙因故辞职，月底餐厅去结账时，甲公司认为乙当月的几次用餐都是招待私人朋友，因而拒付乙所签单的餐费。对此，下列说法正确的是：（）

A.甲公司应当付款

B.甲公司与乙承担连带责任

C.甲公司有权拒绝付款

D.乙应当自行付款

【答案】：A

【解析】本题可依据表见代理的相关规定来分析公司是否应承担付款责任。表见代理是指虽然行为人事实上无代理权，但相对人有理由认为行为人有代理权而与其进行法律行为，其行为的法律后果由被代理人承担的代理。在本题中，乙长期在丙餐厅签单招待客户，餐费由公司按月结清，这就使丙餐厅有理由相信乙拥有代表甲公司签单的代理权。即便乙后来因故辞职，在没有明确告知丙餐厅这一情况时，丙餐厅作为善意相对人，有合理理由认为乙在签单时仍然是代表甲公司的。所以，乙的行为构成表见代理。基于表见代理的法律规定，乙签单行为的法律后果应由被代理人，也就是甲公司承担。因此，甲公司应当付款，而不是与乙承担连带责任，也无权拒绝付款，乙也无需自行付款。

3、下列有关青藏高原的说法中，不正确的一项是（）。

A.是中国海拔最高的高原

B.是众多河流的发源地

C.光照和地热资源匮乏

D.地势险峻多变、地形复杂

【答案】：C

【解析】该题主要考查对青藏高原特征的了解。青藏高原是中国海拔最高的高原，平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”，这一特征使其成为众多河流的发源地，因为高海拔导致山脉众多，冰雪融水丰富，众多大江大河如长江、黄河等都发源于此。同时，青藏高原地势险峻多变、地形复杂，有许多高山、峡谷等地形。而青藏高原由于海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，所以光照资源丰富；又处于板块交界地带，地壳运动活跃，因此地热资源也十分丰富。所以“光照和地热资源匮乏”的表述是不正确的。

4、在管理的教育方法中，能使管理活动更具群众基础，提升管理制度执行效率的方式是（）。

A.专业式教育

B.情景式教育

C.启发式教育

D.互动式教育

【答案】：B

【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流，鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动，能让被管理者更好地理解管理制度和要求，增强他们对管理工作的认同感和参与感，进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时，由于被管理者积极参与且理解管理意图，管理制度在执行过程中会更加顺畅，执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授；情景式教育是通过创设特定情景来进行教学；启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题，但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面，效果不如互动式教育直接和显著。

5、民事主体是指依据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利并承担民事义务的当事人。下列不属于民事主体的是（）。

A.常年在外务工的成年人杨某

B.刘奶奶家的宠物狗

C.某公立学校

D.民办律师事务所

【答案】：B

【解析】民事主体是指根据法律规定，能够参