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2024年河南省三门峡市渑池县天池镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说:“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论,小明的道德发展处在()。
A.寻求认可定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.相对功利取向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
【答案】:A
【解析】本题主要考查科尔伯格的道德发展阶段论以及对不同阶段特点的理解和应用。科尔伯格将道德发展划分为多个阶段,各阶段有着不同的道德判断依据。选项A寻求认可定向阶段,也被称为“好孩子”定向阶段。处于这一阶段的儿童,其道德判断往往以人际关系的和谐为导向,致力于做一个“好孩子”,以获得别人的赞许和认可。在本题中,9岁的小明看到动画片中小偷偷东西后,明确表示“好孩子不应该偷东西”,这体现出他以“好孩子”的标准来进行道德判断,符合寻求认可定向阶段的特点。选项B惩罚与服从定向阶段的儿童主要是根据行为的后果来判断对错,即避免惩罚而服从权威。本题中,小明的表述并非基于对惩罚的恐惧,而是基于“好孩子”的标准,所以该选项不符合。选项C相对功利取向阶段的儿童在进行道德判断时,主要考虑的是行为能否满足自己的需要,以个人的利益为出发点。而题干中小明的发言并非从自身利益角度出发,所以该选项也不正确。选项D遵守法规和秩序定向阶段的个体以服从社会规范、尊重法律权威为准则。9岁的小明显然还未达到以法规和秩序为主要判断依据的阶段,他的观点更多是基于“好孩子”的形象,因此该选项也不合适。综上所述,小明的道德发展处在寻求认可定向阶段,本题正确答案是A。
2、社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中,体现政策影响者角色的是()。
A.组织新同学开展破冰活动
B.联系企业为学生捐赠物资
C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会
D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作者政策影响者角色的理解。政策影响者角色意味着社会工作者要通过倡导等方式影响政策的制定和实施,以推动社会福利和社会公平。在本题中,选项A组织新同学开展破冰活动,其目的主要是帮助新同学快速融入集体,属于学校社会工作服务中的一般性活动安排,与宏观政策层面无关。选项B联系企业为学生捐赠物资,这是在资源链接方面的工作,主要是为学生获取物质帮助,未涉及政策层面。选项C组织在校志愿者为学生举办趣味运动会,也是丰富学生课余生活、促进学生身心健康的常规活动,同样不涉及政策影响。而选项D呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位,这是从宏观层面出发,试图影响教育部门的政策决策。通过设立社会工作岗位,可以为学校社会工作服务提供制度性保障,促进学生的健康成长,体现了社会工作者作为政策影响者的角色,所以本题正确答案是D。
3、社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的()原则。
A.具体目标之间的相容性
B.目标清楚
C.目标要适合小组组员的实际能力
D.明确的时间限定
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对小组工作目标原则的理解与应用。在小组工作中,目标的制定需遵循多项原则。本题中社会工作者制订的小组工作计划具体目标里,出现了相互矛盾的表述,一方面要求小组成员之间关系平等、相互尊重,另一方面又要求组员对地位较高者服从。从小组工作目标原则来看,具体目标之间应具备相容性,即各目标之间不能相互冲突、相互矛盾,要能够彼此协调统一,共同服务于小组的整体目标。而本题中的这两个目标明显违背了这一相容性原则。选项B目标清楚强调目标表述清晰明确,本题并非是表述不清的问题;选项C目标要适合小组组员的实际能力,题干未涉及目标与组员能力是否适配的内容;选项D明确的时间限定,题干也未体现时间方面的问题。所以,正确答案是A。
4、劳动保障行政部门有权对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为调查,根据《劳动保障监察条例》,调查应当自立案之日起()个工作日完成;对情况复杂的,经批准可适当延长。
A.60
B.70
C.80
D.90
【答案】:A
【解析】本题主要考查《劳动保障监察条例》中关于劳动保障行政部门调查违反劳动保障法律、法规或者规章行为的时间规定。依据该条例,劳动保障行政部门对相关违法行为进行调查,通常应当自立案之日起一定工作日内完成。劳动保障监察工作需要在一定时效内完成以保障劳动者权益、维护劳动市场秩序,所以规定了明确的调查期限。对于一般情况,调查应当自立案之日起60个工作日完成。而对于情况复杂的,经批准可适当延长。本题选项B的70个工作日、选项C的80个工作日以及选项D的
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