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2024年江西省九江市星子县农科所招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作者张某招募10名高二学生,就如何增强学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是()。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等和相互理解
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
【答案】:C
【解析】本题主要考查对互动模式在小组工作中相关特点的理解。破题点在于准确把握互动模式的核心概念和特点,并将其与各个选项进行细致对比分析。首先看A选项,帮助组员了解、认识和探索自己主要是发展模式的目标,互动模式重点在于促进组员之间的互动和关系建立,而非聚焦于组员自身的探索,所以A选项错误。接着看B选项,互动模式适用于各类人群,并非局限于行为出现问题的人群,其目的是通过组员间的互动来促进共同成长和改变,故B选项错误。再看C选项,互动模式强调组员之间的平等、相互理解以及良好的互动关系,组员在这种环境中相互交流、相互影响,从而达到共同发展的目的,该选项正确。最后看D选项,帮助组员学习新知识和新方法通常是教育小组的功能,并非互动模式的主要功能,互动模式更侧重于组员之间的互动过程,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。
2、社会工作者对“全社会”的伦理责任是()。
A.提升实践能力
B.鼓励公民参与
C.推进专业完整
D.倡导自我决定
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者对“全社会”的伦理责任相关内容。首先分析选项A,提升实践能力主要是针对社会工作者自身专业素养提升方面,重点在于增强自身业务水平,并非是对全社会的伦理责任,所以A选项不符合。选项C,推进专业完整主要侧重于社会工作专业领域内部的建设与发展,目的是让专业体系更加完善,这更多地是从专业角度出发,而不是指向全社会层面的责任,故C选项也不正确。选项D,倡导自我决定强调的是尊重案主的自主权利,让其能够自主做出决策,这是在服务过程中对案主个人权利的尊重,并非针对全社会的责任,因此D选项也可排除。选项B,鼓励公民参与是社会工作者对全社会的重要伦理责任。社会工作的目标之一是促进社会的公平与公正,鼓励公民参与社会事务可以增强公民的社会责任感和参与感,推动社会的良性发展,营造积极健康的社会环境,所以本题正确答案是B。
3、2009年,某市社区公益服务项目招投标工作正式启动,各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索。根据上述介绍,该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系()的特点。
A.多个部门共同参与
B.以民政部门为主体
C.政府主导社会运作
D.社会福利体系行政化
【答案】:D
【解析】本题可根据所给选项逐一分析该社区公益服务项目招标工作所体现的社会福利行政体系特点。选项A,题干中并未提及多个部门共同参与社区公益服务项目招投标工作的相关内容,所以不能体现多个部门共同参与这一特点,A选项不符合题意。选项B,题干里没有明确表明以民政部门为主体开展此项目招投标工作,没有相关信息支撑该选项,B选项不正确。选项C,“政府主导社会运作”强调政府在社会福利事务中起到引领作用,社会力量积极参与并具体运作。但题干主要突出的是公益服务“由拨转招”的改革探索,没有着重体现政府主导与社会运作的关系,C选项不符合。选项D,社会福利体系行政化是指社会福利的运行和管理具有行政性质和行政手段的特点。该市社区公益服务项目通过招投标这一行政性手段来分配福彩公益金资助,这是一种具有行政色彩的操作方式,体现了社会福利体系行政化的特点,所以D选项正确。综上,本题答案选D。
4、某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中,属于过程目标的是()。
A.增加贫困户家庭收入
B.培训贫困户掌握种植技术
C.改善贫困户居住条件
D.帮助贫困户申请小额贷款
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作服务机构精准扶贫工作中过程目标的理解。在社会工作中,过程目标强调的是在服务过程中服务对象在知识、技能等方面的提升和改变,而不是直接的结果性改变。选项A“增加贫困户家庭收入”,这是一个明确的结果性目标,它聚焦于贫困户家庭经济状况的最终改善,是服务实施后期望达到的具体成果,并非过程中重点培养和改变的方面,所以不属于过程目标。选项B“培训贫困户掌握种植技术”,着重于帮助贫困户在技能层面的提升,通过培训这个过程,让贫困户学习到新的种植技能,这符合过程目标强调的在服务过程中对服务对象知识、技能等的发展,因此属于过程目标。选项C“改善贫困户居住条件”,同样是一个结果性目标,关注的是贫困户居住环境的最终改善情况,而非服务过程中贫困户
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