2024年江西省宜春市万载县黄茅镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年江西省宜春市万载县黄茅镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某地发生地震两个多月之后，当地的社会工作机构内的社工协调社区人居环境的恢复重建，参与监督管理社区常见工程建设进展，帮助恢复当地的生活秩序。社会工作者们的工作内容属于

A.灾后社区重建

B.为受灾群众提供基本的生活保障

C.安抚灾民情绪，进行心理疏导

D.紧急救援

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及的工作内容，结合题干中社会工作者的具体工作来进行分析判断。选项A灾后社区重建，是指在灾害发生后，对受灾地区的社区进行全面的恢复和建设工作，包括协调社区人居环境的恢复重建、参与监督管理社区常见工程建设进展、帮助恢复当地生活秩序等。题干中提到，地震发生两个多月后，社工协调社区人居环境的恢复重建，参与监督管理社区常见工程建设进展，帮助恢复当地生活秩序，这一系列工作正是灾后社区重建的重要内容，所以该选项正确。选项B为受灾群众提供基本的生活保障，主要是指在灾害发生后，及时为受灾群众提供食品、饮用水、住房、医疗等基本生活物资和服务，以满足他们的基本生活需求。而题干中并未提及为受灾群众提供基本生活保障方面的内容，所以该选项不符合题意。选项C安抚灾民情绪，进行心理疏导，重点在于关注受灾群众的心理状态，通过专业的心理干预和支持，帮助他们缓解焦虑、恐惧等负面情绪，恢复心理健康。题干中没有关于安抚灾民情绪和进行心理疏导的描述，所以该选项不正确。选项D紧急救援，通常是在灾害发生的紧急时刻，迅速开展的救援行动，包括搜救被困人员、转移受灾群众、提供紧急医疗救助等。题干描述的是地震发生两个多月后的工作，并非紧急救援阶段，所以该选项也不符合。综上，本题的正确答案是A。

2、社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘适宜采用的记录方式是()。

A.过程式记录

B.录音和录像

C.问题式记录

D.摘要式记录

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在行为治疗小组中为获取准确、翔实的小组服务原始资料，适宜采用的记录方式。对于选项A，过程式记录主要是对小组活动过程进行较为详细的文字描述，但在记录的全面性和准确性上可能存在一定局限，难以完整捕捉到组员的表情、语气等信息。选项C，问题式记录侧重于记录小组中出现的问题，无法全面涵盖小组服务的原始资料。选项D，摘要式记录是对主要内容进行提炼概括，会损失很多细节信息。而选项B，录音和录像能够直观、全面且准确地记录小组活动的全过程，包括组员的言语表达、情感状态、互动行为等。在征得组员同意的情况下，这种记录方式可以为社会工作者提供最准确、翔实的小组服务原始资料，有助于后续深入分析和评估小组服务效果。因此，本题正确答案为B。

3、事实无人抚养儿童是指父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒、被执行其他限制人身自由的措施、失联情形之一的儿童。其中失联指失去联系且未履行监护抚养责任（）个月以上。

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

【答案】：B

【解析】本题主要考查事实无人抚养儿童定义中失联的时间界定相关知识。事实无人抚养儿童这一群体的权益保障是社会福利与保障体系的重要内容，对其准确界定有助于相关政策的精准实施。在本题所涉及的知识点中，明确规定了失联指失去联系且未履行监护抚养责任6个月以上。这一规定在实际的儿童权益保障工作中具有重要的指导意义，能够为判断儿童是否属于事实无人抚养儿童提供清晰的标准。选项A的3个月时间过短，可能存在因短期意外情况导致的暂时失联而并非真正长期未履行监护抚养责任；选项C的9个月和选项D的12个月则时间过长，可能使部分儿童在符合条件但未达到这两个时间标准时不能及时得到相应的保障。因此，经过对各项选项的分析，正确答案是B。

4、下列关于社会工作价值观的说法，错误的有（）。

A.社会工作过程中，社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力

B.社会工作的价值观是乐观主义的

C.社会工作者尊重服务对象的人格和选择，承认社会工作者与服务对象处于平等地位

D.社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行

E.社会工作价值观是人们口头上表明的东西

【答案】：A

【解析】以下是对该题的解析：本题聚焦于对社会工作价值观相关说法正误的判断。首先来看选项A，社会工作强调服务对象的自主性与平等，社会工作者是凭借专业知识和技能为服务对象提供帮助，并非凭借价值观行使权力，此选项说法错误。选项B，社会工作秉持积极乐观的态度去看待人和社会，其价值观具有乐观主义特点，该选项正确。选项C，尊重服务对象的人格和选择，承认双方平等地位是社会工作的重要准则，此选项无误。选项D，专业价值观为社会工作提供了指引和动力，使其能够自觉且持